认知理解

基本的加减法不但是自闭症儿童认知训练的重要内容，也是他们将来走向社会的必备技能之一。教自闭症儿童学加减法的要点主要包括以下几方面： 1、动手操作，建构事实 2、从情境中出发学习运算，不要一开始就大量进...

怎样教自闭症孩子认数字？具体包括以下几个步骤： 一、接受性认数字 1-10十个数字卡片，每组三个数字（刚开始只认三个，1-3或任意三个）。训练方法：把三个数字平列放在自闭症孩子面前，每个数字之间留一点空间，...

自闭症加减法教学方法是怎样的呢？ 正常孩子在学前教育时就学习10以内的加减法了。加减法反映了儿童对数的概念及其关系的理解与运用，是衡量儿童早期数学认知发展水平和个体差异的重要目标。自闭症儿童的特点是沟...

认识数字是自闭症儿童认知理解训练的一项重要内容，具体课程教案如下： 一、教学器材：数字卡片，10个颜色和大小相同的积木块，2个纸盘，数字板，认识数字书籍 二、教学思路： 1、通过“点数物体”的方法，理解数的...

怎么教自闭症孩子认识时间？ 大部分自闭症孩子都或多或少的伴随智力的损伤，因而在学习、认知等方面有困难。但经过特別化的训练之后，他们的基础认知，如物品、功能、颜色、形状、数字等都会改善。但对于学习时间...

自闭症儿童的听觉反应训练如何开展呢？ 我们就可以从以下这几个项目开始听觉反应训练：坐下、坐好、看我、看这里和跟我做。这五个项目为自闭症儿童学习其他内容打下了基础，是他们获得全面发展的前提。 在具体操...

听懂指令是人际交往的基础技能。如何提高自闭症儿童指令训练的效果呢？ 自闭症儿童往往不听别人的话，也听不懂别人的话。训练孩子听懂指令，理解他人的意图，并能做出相应的反应，建立起刺激一反应的行为模式，使...

自闭症孩子不听指令怎么办呢？我们在发出指令时，要注意以下要点： 1、简单准确 开始训练时指令要简单，只有一个动词，或者一个动词加另一个词。比如“拿”“拍”“拍手”“拿积木”。下达指令要符合自闭症孩子的认知水平...

自闭症儿童游戏治疗，可以帮助孩子学习规则。 当自闭症儿童习惯于和小朋友在一起，愿意并且参与到大家的游戏中时，他们才会关注游戏的要求和规则。规则就是通过游戏，帮助孩子学习、理解行为和语言的关系，让游戏...

下面是不同年龄阶段的自闭症儿童学习技能训练的目标： 1-4岁自闭症儿童学习技能训练：基础训练 1、涂颜色 2、寻找藏起来的物品 3、遵照时间表依序执行任务 4、听指令找到相应的颜色 5、听指令找到相应字母 6、听...

指令是表达老师或家长的要求，让自闭症儿童做什么事情时出示的刺激。指令可以让孩子理解别人的意愿，建立起自己与别人之间“是有关系的”意识。 在康复训练中，自闭症儿童不听指令怎么办呢？ 指令可以分为语言指令...

自闭症家庭训练中，思维认知水平训练是一项重要内容。 思维的发展水平和认知对自闭症儿童的发展至关重要。自闭症儿童的社交障碍，虽然不能靠提高智力解決核心问题，但是智力发展受限会导致社会性能力更低。因此，...