康复训练

自闭症孩子答非所问怎么办？ 一些“星星的孩子”在与他人说话时会表现出答非所问的情况。他们回答的内容常常与问题毫不相关，让人摸不着头脑。这样的行为会严重影响自闭症孩子与他人的交往，不利于其良好人际关系的...

自闭症孩子反复拍打或撞击头部怎么办？具体方法如下： 一、及时制止行为，减轻不良影响 拍打或者撞击头部的行为可能会给自闭症孩子造成一定的伤害性结果。因此，当孩子出现这一行为时应及时制止，教师可以握住其...

自闭症孩子长时间注视别人的身体部位怎么办？ 一些“星星的孩子”在与人沟通交流时可能会一直盯着对方的眼睛、鼻子、嘴巴等身体部位，或是距离他人身体过近。这些行为容易使对方感到不适，影响正常交流，不利于孩子...

自闭症孩子表达不满时骂人、打人怎么办？对策如下： 一、及时制止孩子的攻击性行为 为避免对他人安全造成实际伤害，教师应及时制止自闭症孩子的攻击性行为。教师可以先进行口头劝说，此时声音和行为举止都要保持...

当一些自闭症孩子想跟同学或者老师说话时，可能会走到他们身边，使劲推或者拍打对方。他们这样的行为不仅会干扰到老师的日常教学，而且很容易导致与同学发生冲突，并且同学不愿意再跟他们说话。 自闭症孩子想跟人...

自闭症孩子完成任务时哭闹怎么办？具体对策如下： 一、预先告知任务 首先，可以预先说明课堂的任务安排，为自闭症孩子提供清晰、明确的提示，让他们事先了解自己的学习活动。其次，通过程序性、结构化的教学指令...

孤独症儿童动作技能的训练内容有哪些呢？ 动作技能是指以完善、合理的方式组织起一系列动作，并顺利完成学习任务的能力。要培养孩子的动手能力，就要重视对孩子进行动作技能的训练。 一、使孩子形成正确的动作视...

自闭症孩子在课堂大哭、尖叫怎么办？具体原因如下： 一、预防负面情绪 在应对自闭症孩子的问题行为时，先要采取预防措施。教师首先要充分了解孩子的情况，在安排课程的时候，适当减少孩子不愿意参与或难以参与的...

自闭症孩子在别人邀请自己一起活动时，常常看起来没有反应。如果教师和同学没有提供适当的支持，他们可能难以与同伴一起活动、游戏，继而进一步影响他们与他人良好人际关系的建立与维持。 自闭症孩子被邀请一起活...

三、训练孩子养成良好的学习技能 许多孤独症儿童都存在学习技能方面的缺陷，不会高效学习。对此，教师可以请成绩好的孩子分享经验，也可以让学习伙伴帮助特殊需要孩子组织学习活动。 学习过程有注意、知觉、记忆...

孤独症儿童心智技能的训练有哪些内容呢？ 心智技能是指人在认识特定事物和解决具体问题时，其感知、记忆、想象和思维等心理活动能按一定合理、完善的方式进行。掌握正确的思维方式、方法是心智技能的本质特点。心...

下面是一则孤独症儿童语言训练案例： 教师可以问：“你要橘子，还是要苹果？”孤独症儿童回答说：“苹果。”教师就给他苹果。 孩子如果不满意，教师则提示：“你刚才回答的是要苹果，所以老师给你苹果。现在，你想要橘...