怎样教自闭症儿童注意他人的声音
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怎样教自闭症儿童注意他人的声音?我们可以通过游戏“人声玩具”“跟我一起做”完成: 一、人声玩具 1、活动目标:孩子能留意家长或老师所发出的声音。 2、前提条件:孩子能活动自如,能安坐,有基本的聆听和发声能力...
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国内外各种自闭症(孤独症)康复训练方法,包括对语言、注意力、认知理解、情绪行为、生活自理、社交能力、粗大和精细动作的训练。
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怎样教自闭症儿童注意他人的声音?我们可以通过游戏“人声玩具”“跟我一起做”完成: 一、人声玩具 1、活动目标:孩子能留意家长或老师所发出的声音。 2、前提条件:孩子能活动自如,能安坐,有基本的聆听和发声能力...
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精细动作是什么?自闭症儿童为什么需要相关训练? 家长们大多重视自闭症儿童的大动作发展,比如什么时候坐起来、什么时候爬、什么时候走,这些表现很能说明孩子的成长状况。但对于孩子的精细动作能力,相对就不那...
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怎样教自闭症儿童配对3种相同的形状?我们可以通过游戏“形状棋”进行: 一、活动目标:能配对3种相同形状。 二、前提条件:孩子能专注于活动,视觉辨别能力正常,能进行图形的配对(比例1:2),以及实物与图卡的配...
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怎样教自闭症儿童配对颜色相同的物件呢?我们可以通过游戏“钓小鱼”来完成。 一、活动目标:能配对相同颜色的物件(比例1:2)。 二、前提条件:自闭症儿童能专注于活动,有正常视觉辨别能力及理解词汇“相同”和“不...
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通过物件的质感去认知物品,是自闭症儿童感觉认知训练的重要内容,具体方法如下: 一、活动目标:能凭质感找出相应物件 二、前提条件: 1、能理解日常指令并掌握基本的物件概念。 2、能配对实物和图卡,并能接受...
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自闭症儿童普遍存在听觉注意力不佳的问题,很多家长反映,教孩子名字的时候,他们“充耳不闻”。这个问题如果得不到矫正,将严重影响孩子学习其他技能。下面是自闭症儿童听觉注意训练方法: 一、活动目标:当听到声...
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怎样教自闭症儿童认识大小?我们可以通过游戏“小小运动会”完成,具体如下: 一、活动目标: 能挑选“大小”物件1:2”,也能说出物件是“大”或“小” 二、前提条件: 知道常见物件的名称,也能配对“大小”物件1:2,并明白...
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怎样教自闭症儿童完成多个动作?我们可以通过游戏“左手交右手”完成。 一、活动目标:能以多种行动或步骤达到目的。 二、前提条件: 1、知道自己的行动能引发结果。 2、能够双手配合运用,并有基本模仿动作的能力...
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自闭症儿童普遍存在注意力障碍,不爱与他人对视,这不但影响了社交,也影响了其他技能的提升。针对这种情况,我们可以通过游戏“我爱眼睛”对自闭症儿童进行注意力训练。 一、活动目标:孩子能自行将茶色胶片的洞放...
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怎样教自闭症儿童通过模仿学习发音? 当自闭症儿童不能达到要求的时候,可以用冷水淋他让他处在非常强烈的情绪体验中,这时候在强烈情绪的推动下,他的发音就会改变。由于不适的情绪会引发孩子的哭声,越不适则哭...
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怎样教自闭症儿童通过模仿学习发音呢? 当自闭症儿童具备一定的听觉辨别能力之后,就可以开始让孩子通过模仿来学习发音。为了增加孩子发音中的情绪表达成分,我们会利用不同口味的食品作为反馈物,来激发孩子的情...
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自闭症儿童的听觉辨别能力训练如何开展呢? 首先要训练孩子通过听声音来回避危险的能力。比如桌面上摆上代币,自闭症儿童听到老师发出“拿”的指令后,能够在设定的时间内把代币拿起来放到指定的罐子里,那么他将获...