自闭症儿童配对训练:关联配对
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在自闭症儿童配对训练中,关联配对是指利用实物或卡片上展示的内容之间的关联关系而进行配对的练习,比如:衣服与衣架,花与花瓶,实物和影子的视觉相关性,动物和它的食物的相关性,动物和它的妈妈的相关性,因...
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国内外各种自闭症(孤独症)康复训练方法,包括对语言、注意力、认知理解、情绪行为、生活自理、社交能力、粗大和精细动作的训练。
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在自闭症儿童配对训练中,关联配对是指利用实物或卡片上展示的内容之间的关联关系而进行配对的练习,比如:衣服与衣架,花与花瓶,实物和影子的视觉相关性,动物和它的食物的相关性,动物和它的妈妈的相关性,因...
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相同配对是自闭症儿童配对训练中最基础的内容。 做相同配对训练的前提是孩子具备拿和放的能力,并具备基础的模仿和听指令能力。如果孩子还不明白两个放在一起的意思,可以将很多一样的实物给孩子做大量放在一起的...
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配对训练是自闭症儿童康复训练中一个非常常见的训练项目,可以提升孩子的视觉辨别能力和认知能力。那么,自闭症配对有哪些类型呢? 配对可以分为相同配对和相关配对。 按照配对内容,相同配对训练可以分为形状配...
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许多“星星的孩子”出现不良行为,都是因为他们不会通过正确的方式表达自己的需求。因此,要矫正自闭症孩子的不良行为,练习新的沟通方式很重要。 家长和老师可以通过以下3种方式来和孩子练习新的沟通方式: 1、给...
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口肌训练又叫做“口部肌肉运动治疗”,是自闭症儿童语言能力训练的一部分。下面是一些自闭症儿童口肌训练游戏: 一、嘴唇训练 1、亲亲小嘴 跟自闭症儿童玩亲嘴游戏,请孩子假装亲家长一下,做出“嘟”的嘴型。孩子做...
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许多“星星的孩子”不会正确表达自己的需求,进而引发一些情绪和行为问题。那么,我们应该怎样教自闭症孩子用恰当的行为表达需求呢? 这里所说的“恰当的方式”,既包括语言,也包括非语言的方式。具体如下: 1、当自...
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在教授自闭症儿童社交技能的策略里,有一种同伴介导干预。即让同龄的正常孩子和自闭症儿童或青少年一起在更为自然的环境中相处。 然而,仅仅只是将他们简单地混在一起是远远不够的(在学校里可能已经这么做了,可...
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社交小组可以改善自闭症孩子的社交能力,帮助他们更好的融入同龄人的圈子。下面是一个自闭症社交小组课案例: 涛涛是个15岁的自闭症男孩。有一天他来到社交小组,告诉大家他这周过得很糟糕,因为他被学校开除了。...
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拼图可以提高孩子的注意力和认知能力,那么,怎样教自闭症儿童玩拼图呢?具体如下: 一、活动目标:孩子无须触摸拼图,就能配对分开摆放的拼图及其完成图。 二、前提条件:孩子能自行完成拼图活动。 三、训练用具...
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如何教自闭症儿童听懂并执行他人的指令呢?我们可以通过游戏“休止符”进行: 一、活动目标:孩子能在大人说“休止符”并停止弹奏乐器时,停止弹奏手中的乐器。 二、前提条件:孩子能操控乐器,喜欢社交奖励(如别人...
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对视是注意力的一项重要能力,而自闭症儿童普遍对视能力不佳。因此,家长和老师可以通过一些游戏,来提升他们的对视能力,比如“突击游戏”: 一、活动目标:孩子期待被挠痒痒时能与大人有眼神接触。 二、前提条件...
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全人拼图是一个自闭症儿童语言认知训练游戏,深受“星星的孩子”欢迎,具体如下: 一、活动目标:孩子能准确地同时拼砌大人和自己的拼图。 二、前提条件:自闭症儿童能完成附有底板的简单“2块拼图”。 三、训练用具...