康复训练

照顾自闭症孩子有别于正常孩子，一些方法需要家长特别注意，但现如今大家对这种精神类疾病不是很了解，在干预照顾孩子问题上也就出现了更多的疑惑，那家庭如何干预自闭症孩子的行为问题呢？ 自闭症孩子有些问题行...

五、洗浴 1、孩子明白洗浴的意义吗？ ⑴ 孩子洗浴的原因是什么呢？是大人要求，还是每次固定的时间到了，还是孩子觉得不舒服（比如出汗了），还是孩子觉得自己身体脏了，又或是看到家人洗浴，或其他？ ⑵ 你洗浴时...

三、就餐 1、餐前 ⑴ 孩子是主动要求就餐的吗？孩子是怎样知道该吃饭了呢？是看到饭菜已经摆好了，还是因为自己饿了，或是知道到时间了，又或者是大人告诉他说“吃饭了”？ ⑵ 就餐前孩子会参与哪些准备工作呢？会摆...

生活自理能力训练在孤独症儿童的康复干预中，是十分基础和重要的环节，是他们独立生活必须具备的技能。在这些必须发展的技能中，最重要的就是穿着、洗漱、进餐和如厕。家长可以观察一下自己的孩子，看他是否具备...

抓咬自己、用头撞墙、拍打和推搡别的小朋友……这些让父母苦恼不已的伤害自己和他人的行为，一而再、再而三地出现在自闭症儿童身上，究竟怎么破？ 1、攻击别人的行为： 伤害他人是自闭症儿童的常见症状之一，不能简...

自闭症儿童最先被家长发现的症状就是语言障碍，可惜很多家长听信了亲友“贵人语迟”的说辞，延误了正常的治疗康复。 像正常人一样沟通交流，对于自闭症孩子来说确实存在困难。想要提高他们的语言能力，就必须从生活...

自闭症儿童的行为大致分为三类：正常行为、过度的行为和有缺陷的行为。有很多种方法可以减少他们的功能障碍行为，比如让孩子选择、强化其他行为、适当的惩罚、对控制某项行为的结果进行操纵等。 1、强化其他行为 ...

对于认知能力不佳的自闭症儿童，不但要在康复机构中由特教老师进行一对一个训，家长还要在家进行相应的泛化学习，才能达到最佳效果。在家的泛化包括环境、人物和内容三部分。 一些自闭症儿童刚“开语”不久，对于简...

患有孤独症的儿童，各方面都亟需大家帮助，由于语言方面的欠缺，很多事情说不清楚，在治疗方面非常困难，那么，我们该怎样提高孤独症儿童的语言表达能力呢？ 孤独症儿童的语言开发，包括开发音节、理解能力、后期...

语言是人类沟通桥梁，而遗憾的是，自闭症儿童无法像正常孩子那样，通过这道桥梁与他人沟通。下面是自闭症儿童语言的特点： 1、无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症 2、立即仿说：有变化的仿说通常是由于自...

自闭症儿童的不良行为不但让家长们一筹莫展，也是阻碍他们与人正常社交的罪魁祸首。目前，行为矫治和教育训练是国际上应用最广泛的自闭症治疗方法。它们的目的在于纠正患儿的不良行为，促进他们适应社会、提高认...

自闭症儿童语言发展迟缓是普遍现象，参照一般儿童语言发展规律，结合每个个体的特点，家长和老师可以对学前语言训练制定以下参考目标： 1、激发孩子用语言交流的动机 ⑴ 明白语言的用途，孩子在有需求的时候，能用...