情绪行为

替代是自闭症问题行为干预方法之一。 5岁的自闭症儿童小红老是爱在墙上乱涂乱画，画花了自己房间的墙壁又到客厅里画。爸爸妈妈很烦恼，不知道怎么办，每次看到墙上女儿的新作都会生气地把她骂一顿。但父母的责骂...

预防是一种自闭症问题行为干预方法。 自闭症孩子婷婷的爸爸妈妈工作非常忙，回到家之后还要准备晚饭。爸爸妈妈在厨房里忙的时候就让婷婷在客厅看电视、玩pad，等把晚饭准备好了，想安安静静吃顿饭，谁知婷婷还不...

在自闭症孩子的行为训练中，怎样奖励孩子呢？下面是一个案例： 有的自闭症孩子平时吃饭每次都要花上一个小时以上的时间，让父母十分头疼。家长在专家的指导下，告诉孩子只要乖乖吃完饭以后，就可以和新买的芭比娃...

在自闭症孩子的行为训练中，怎样奖励孩子呢？ 大部分家长每天要上班，下了班还要做饭，要为大大小小的事情而忙碌，要求家长坚持关注自闭症孩子每次的好行为并给予奖励是不现实的。一旦好的习惯被养成，也就意味着...

在自闭症孩子的行为训练中，奖励是必不可少的一环。那么，如何奖励自闭症孩子最有效呢？ 自闭症孩子建建对自己的名字没有什么概念，别人喊他的时候他从来不理。直到有一次爸爸喊他的时侯，他忽然抬头看了爸爸一眼...

情绪行为管理和模仿技能训练，是自闭症儿童康复训练的两个重要方面。下面，我们分别从两方面阐述二者的训练目标： 自闭症儿童的情绪行为管理训练目标 一、自闭症儿童情绪与行为控制：基础训练 1、恰当就坐 2、正...

许多家长和老师都面临一个困扰：自闭症孩子越大，情绪越大。我们该如何解决这一问题呢？ 对于容易出现情绪爆发的自闭症孩子，要在事情发生前提前告知孩子接下来要做什么，这点很有效。因为孩子产生的惊慌和突然生...

当高功能自闭症患者拥有一系列的情绪平复工具之后，自闭症治疗师可以帮他组合一个工具箱。我们可以用一个索引卡片盒子代表工具箱，每张卡片代表某一类型的工具，卡片上可以贴上实际工具的照片，比如锤子或改锥，...

在认知行为疗法中，为了完整了解情感工具箱的策略，自闭症治疗师和高功能自闭症患者要一起讨论哪些是不合适的工具。 暴力、自杀想法和报复举动并不能帮助高功能自闭症患者平复情绪，它们都是不合适的工具。逃避到...

自闭症儿童的问题行为不仅严重影响了家人学习和生活，还给他人造成了很大困扰。针对这种情况，我们可以采用的自闭症儿童行为问题处理方法如下： 1、强化法 强化分为正强化和负强化两种，当自闭症儿童出现正确行为...

行为规范训练，是自闭症家庭训练的一项重要内容。 自闭症儿童的行为通常存在我行我素的表现，行事时不会考虑环境及他人的想法。每个人都需要学会适应环境，但自闭症孩子却常显得与环境格格不入，也很难适应社会生...

情绪认知、表达和调节，也是自闭症家庭训练的内容。 因为自闭症儿童在情绪情感方面存在障碍，他们不会表达，常常会借助不恰当行为方式与外界沟通。有时一个行为可能会表达多种诉求，比如用哭来表达生气、疼痛、饥...