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二、非语言沟通 非语言沟通是指人们通过非语言（通常是视觉线索）传递和接收信息以沟通的过程。识别及理解他人的非语言线索并通过面部表情、手势及身体语言等表达自己的想法、意图，是社会交往过程中必不可少的重...

自闭症儿童社会交往技能的基本特征有哪些呢？ 如果与自闭症儿童长期接触就会发现：他们很少与人眼神接触，多数也不会回应提问或请求；很难识别他人的面部表情，也无法将他人的面部表情与其所说的语句联系起来，不...

三、加强幼儿园教师职后培养 目前，幼儿园注重技能方面的培训，培训没有涉及学前融合教育和特殊教育领域。幼儿园教师是主要学前融合教育实施者，幼儿园教师亟须了解特殊教育和融合教育的相关知识与技能，在培训上...

幼儿园教师融合态度、融合教育实践效能感与实施融合教学的行为以及融合教育质量的提升有密切的关联，影响着“星星的孩子”在融合班级的心理发展与成长。因此，孤独症儿童早期融合教育的提升策略如下： 一、注重家园...

圆滚滚的螃蟹开心地挥舞着爪子，小鱼摆着身体吐出泡泡……这些色彩饱满、充满童趣的产品外包装，设计都出自于上海市闵行区古美路街道孤独症孩子之手。 “星星的孩子”以大海为主题进行绘画，经过企业方的制作印刷，最...

孤独症儿童为什么缺乏安全感？主要包括以下原因： 一、环境的陌生感 孤独症儿童进入幼儿园首先表现出来的是，由于环境的陌生感而产生的安全感缺乏，从而产生情绪问题。 每到新生入园的时候，孩子哭着不进去，家长...

孤独症儿童教育评估的关键是什么呢？ 高质量的教育评估是能够获得适当干预方案的评估，评估的最终目的是为孤独症儿童提供适当的特殊教育服务。一切能够有助于了解患儿并服务于教育计划制订的信息收集活动都是以制...

日前，芒笛“音乐寻根之旅”音乐会在上海犹太难民纪念馆举行。自闭症少年楠楠作为特邀嘉宾，当场献艺。 会堂中央，16岁的楠楠奏响了琴键。2岁的时候，楠楠被诊断出自闭症，家人便送他去康复机构训练。一次偶然的机...

自闭症儿童的意图理解特征是怎样的呢？ 意图理解能力是以自我意识的发展为基础的，而自我意识发展的基础是自我认知。出生不满1岁的孩子，还不知道自己身体的存在，吸吮自己的手和小脚，像吸吮自己以外的东西。儿...

怎样帮自闭症孩子建立安全感？家长和老师可以从以下几方面着手： 一、良好的亲子关系，有助于孩子安全感的建立 良好的亲子关系的作用包括：1、有助于孩子关注力与自信心的培养；2、有助于孩子保持良好的情绪状态...

2023年最后一个工作日，“来自星星的你”孤独症孩子迎新年慈善公益活动在上海举行。 本次活动由上海市志愿服务公益基金会和上海谢晋电影艺术基金会指导，兰专项基金联合交通大学安泰管理学院一群师生志愿者们联合举...

自闭症与骨代谢异常有关吗？具体可以从以下几方面分析： 一、人体骨代谢 骨骼对于人体的运动、支持和保护机体内部器官具有重要的作用。人体骨骼处于新陈代谢过程中。骨骼内有两种细胞在骨代谢中发挥着重要的作用...