增强自闭症儿童视觉参照力的感统训练游戏：爬隧道

很多家长反应：感统训练就像是在给自闭症儿童做游戏，看不出什么特别之处。其实，每种感统训练都对孩子的感觉统合能力有不同程度的提升。以亲子游戏“爬隧道”为例，不但能够提高自闭症儿童的视觉参照力，还可以减少他们的情绪依赖程度，加强与周围成人的协调性。

一、参与者：

爬隧道游戏需要两位引导者，其中一位必须是自闭症儿童的感情依赖对象，比如妈妈，另一位可以是爸爸。

二、准备工作：

需要一个五、六呎长的可拆卸式玩具隧道。

三、活动步骤：

1、爸爸站在隧道的出口处，妈妈牵着自闭症儿童的手，温柔地把孩子带到隧道入口。孩子要是拒绝进入隧道，妈妈就先用手肘轻轻推他。孩子要还是不想进去，也不要强迫他。

2、孩子进入隧道之后，妈妈要马上离开孩子的视线范围，不过要确保孩子知道他不能爬回入口。大人可以先把入口稍微提高，以便使孩子明白，他已经“没有退路”了，必须向前爬才行。爸爸要在隧道出口处露一下面，再马上消失；再露一下面，再消失。要让孩子在爬隧道的过程中注意到他的出现和消失。

3、要是想给亲子游戏增加点趣味，爸爸可以走到隧道外面，轻轻摇动隧道，让孩子感觉像是在游乐场玩一样。但这个举动要是起到反效果，让孩子想在隧道里待得更久的话，就要立即停止。这个游戏对自闭症儿童不会有伤害，但大人可能会有些无聊。

4、当孩子已经爬到隧道出口的时候，爸爸可以做一些滑稽的表情，同时加强语气的音效。当孩子爬出隧道时，爸爸就可以把孩子抱起来，面对面抱着他，然后迅速进行下一个活动。

5、在“爬隧道”游戏之后，可以再加上一个“桌面行走”的活动。父母可以把自闭症儿童就近抱到一张长桌上，自己走到桌子的另外一头，妈妈来当孩子的“看护者”，走在孩子后面，但不要碰到孩子。孩子走到桌子的另一头，爸爸就把他抱起来。在桌面行走的过程中，自闭症儿童通常会全神贯注地望桌子末端的成人。

6、在随后的活动里，隧道还可以有很多变化。妈妈可以把隧道立起来，自己走到隧道里，跟孩子玩“躲猫猫”的游戏，还可以把隧道当作进入俱乐部会所的通道。

在“爬隧道”游戏中，自闭症儿童有时会自愿“困”在隧道中间，不肯出来。遇到这种情况，家长就要动脑筋了：隧道可以拆卸，家长可以缩短隧道的长度；或者提高其中一端，让隧道倾斜，让孩子明白可以出来了；最后，家长可以用稍微用力摇晃隧道，因为孩子为了爬完隧道早点到达终点，可能会尽快爬。经过几次试验后，就不会再出现这种问题了。

“爬隧道”游戏常被用于自闭症儿童的感统训练，目的在于让自闭症儿童增强视觉参照力，增强情绪协调。如果家里面积足够大，父母不妨给孩子买一条能拆卸的玩具隧道在家训练，一定会收到意想不到的效果。