“舞动希望 点亮星光”孤独症儿童舞动治疗公益项目首期结课

6月25日，“星舞汇爱”孤独症儿童舞动治疗公益项目首期课程圆满结课。项目由北京市残疾人服务示范中心与北京舞蹈学院舞蹈考级院携手打造。

今年3月，“星舞汇爱”舞动治疗项目在汇爱大厦正式开课。项目筹备阶段，团队通过深入调研，了解孤独症儿童身心特点和实际需求，专属定制项目课程，将舞蹈动作训练、音乐感知培养、秩序规范建立、人际互动引导巧妙融合，旨在激发孩子们身体潜能，提升其社交与情感表达能力。为了给孩子们最贴心的陪伴，团队系统培训并精心选拔1对1陪伴志愿者。

开课初期，面对陌生的环境和人群，不少孤独症儿童表现出紧张不安和抗拒情绪，蜷缩的身体、躲闪的眼神，是他们自我保护的盔甲。北京舞蹈学院舞蹈考级院的老师和志愿者们用温暖的话语、亲切的笑容和细腻的肢体语言，慢慢叩开孩子们的心门。

随着课程的推进，总是低头不语，将自己封闭在小世界里的孤独症孩子，开始主动与小伙伴和志愿者互动。过去在教室门口徘徊不定的孩子，如今能随着音乐舞动身体，眼中流露着对舞蹈的热爱与期待。从最初的动作笨拙、肢体僵硬，到后来的动作流畅、协调自然，孩子们的每一点进步，都凝聚着老师们辛勤的付出，饱含着志愿者们无微不至的关怀，体现了家长们坚定和永不放弃的信念。

“星舞汇爱”舞动治疗项目，不仅是孩子们成长的舞台，也成为了家长们温暖的港湾。示范中心定期组织教师、志愿者与家长开展课后复盘和研讨活动。家长们互相倾诉、分享经验，共同寻找助力孩子融入社会的有效做法。每一次的交流，都是心与心的碰撞，每一次的探讨，都让这个互助共同体更加凝心聚力。

汇报展示课上，孤独症孩子们自信而快乐，那专注的神情、灿烂的笑容，让现场嘉宾无不动容，掌声如潮水般响起。教师代表陈萦宣老师分享了教学中的观察与感悟；志愿者代表赵静超讲述了平凡行动中不平凡的服务故事；家长代表赵济小朋友的妈妈聊到孩子参与课程后的变化和进步。

“星舞汇爱”首期课程不仅以专业的舞动治疗为孤独症儿童带来康复成效，更探索了艺术疗愈与社会公益融合的全新模式。未来，示范中心将继续携手与北京舞蹈学院舞蹈考级院，持续深化公益合作，不断拓展服务边界，以艺术的无限可能，为“星星的孩子”打开一扇感知世界、表达自我的新窗口。