上海“星青年，向未来”项目帮助孤独症青年融入社会

为了让“星星的孩子”被看见、被理解、拥有自我成长的机会，日前，上海市徐汇区民政局“星青年，向未来”项目举办了一系列孤独症社会融入教学活动，用爱织就一张立体支持的网。

“我也能做出会‘变身’的东西！”这是阿杰（化名）完成第一团茶叶揉捻后惊喜的发现。在“小小茶农”课堂里，他从一开始手指僵硬，到最后熟练地翻转、揉捻，一遍遍练习，只为把手里的叶子变成真正的茶团。

在DIY烘焙课上，孤独症青年们学着拿刮刀、调比例，专注地搅拌、填模，一炉香气腾腾的饼干出炉，也让他们第一次触碰到“职业”两个字的真实轮廓。烘焙、种植、手工艺……四场职业体验课，不仅是技能训练，更是一场“我能行”的自我探索。

生活课堂里，日常也能成为舞台。小轩（化名）笨拙地叠着T恤，一次次失败后终于对折成功，喜悦溢出脸庞；小徐（化名）从害怕油腻到乐在其中，当最后一个碗“叮当”放入沥水架，他说：“原来洗碗也没那么难。”

走进超市的玲玲（化名）一开始怯怯地躲在人群后，紧握购物单的手轻轻发抖。当她拿起饮料，鼓起勇气走向收银台，收银员的一句“谢谢光临”，让她露出了灿烂的笑容。

成长不仅属于孤独症孩子，也属于他们背后的家庭。在“家长喘息赋能”活动中，一场风筝绘画悄然展开。家长们一边专注涂色，一边讲述着孩子的变化：从不愿开口到愿意参与，从沉默寡言到愿意表达。一位家长表示：“这可能是我这一年，最轻松的一天。”

从职业培训到自理课堂，从茶园到草地，上海市徐汇区用“技能—生活—家庭—社区”四维服务，为星青年筑起成长的阶梯。据活动后的调查问卷结果显示，50%的孤独症参与者在培训后主动尝试独立任务，90%的家长在喘息活动中获得情绪疏解。