怎样教自闭症儿童表达各种情绪呢?具体方法如下:
1、表达快乐、伤心、愤怒、恐惧
在适当的环境中,自闭症儿童通过面部表情和发音(如微笑、大笑)等表达快乐;通过皱眉头、噘嘴、哭等表达伤心;通过如抱怨、焦躁、哭表达愤怒;通过睁大眼睛,紧张地耷拉眼皮等表达恐惧。
2、描述他人的情绪状态
自闭症儿童通过评论来关注和描述他人的情绪状态(如“某某很伤心”“某某生气了”)。
3、在熟悉的活动中根据同伴反应调节情绪
自闭症儿童在熟悉的活动中根据同伴言语或非言语的反应,来调节自己的情绪。(比如,当一个扇风的玩具靠近孩子时,同伴告知“没关系,它不会伤害你”时,能从害怕的情绪转化为放松的情绪)。
4、在熟悉活动中根据同伴反应改变情绪表达
自闭症儿童能根据同伴言语或非言语的反应改变自己的情绪表达(比如,同伴给出当下情景不适宜大笑的非言语反应,孩子能停止大笑)。
5、对情绪反馈做出回应
自闭症儿童基于同伴的反应调节自身的情绪表达。不同的社交情境对情绪呈现适当性的要求不同,孩子也能因此做出不同的回应。例如,孩子开始时语气含怒,但当老师说:“告诉我你怎么了。”他说:“我很生气,应该轮到我荡秋千了。”
6、运用早期情绪词汇和高级情绪词汇描述他人情绪状态
自闭症儿童能通过至少两种积极的(比如,“妈妈感觉很好”“弟弟玩得很开心”)和两种消极的(比如,“弟弟很难过”“爸爸疯了”)早期情绪词汇注意到并描述他人的情绪状态;孩子能通过至少两种积极的和两种消极的高级情绪词汇(比如,当看到同学对谈判结果不满意时,说“小明很沮丧”)注意到并描述他人的情绪状态。
怎样教自闭症儿童表达各种情绪?以上就是99自闭症网为您整理的答案。
上一篇: 怎样教自闭症儿童分享注意?
下一篇: 怎样教自闭症儿童理解熟悉的词语
您好!请登录