自闭症儿童感统训练：万象组合

万象组合也是自闭症儿童感觉统合训练非常重要的一组器材，由于其组件较多且形态多样，可自由做出各种组合，满足孩子钻、爬、跳和投等的需要；还可以配合其他器材增加训练项目内容。家长或老师可以根据孩子的实际情况，设定不同的组合形式，来满足孩子训练的需要。下面是一些常用的组合形式：

自闭症儿童感统训练之一：

由触觉平衡板以及1/4圆、手印、脚印和万象组合器材联合搭建通道，自闭症儿童在触觉平衡板上爬行，双手、双脚与1/4圆接触，手印和脚印放在1/4圆的前方，孩子需根据手印与脚印的位置做出正确的姿势。该组合在孩子爬行中对触觉刺激强烈，对触觉敏感或触觉迟钝的孩子训练很有好处。孩子在爬越拱形结构时，眼手脚要通力合作，协调统一，对于孩子本体感的建立与发展有较强的刺激作用。

自闭症儿童感统训练之二：

由触觉平衡板、体操圈和体能棒等组合而成四面通透的结构，自闭症儿童对此比较喜欢。孩子可以自己爬行期间，也可以双童交错钻爬。爬行过程中，前庭可以收到强烈的刺激信息，对中枢神经的调整很有好处。孩子不断地改变自己的身体动作来适应不同方的位变化，此时大脑中枢运动企划区会提供迅速应变的指令，更有利于孩子本体觉的发展。

自闭症儿童感统训练之三：

由若干个砖块和体能棒组合成高低、大小不等的支架，呈S形均匀排开。自闭症儿童俯卧在滑板上爬行、穿越，全身与地面摩擦，对皮肤触觉的学习有直接的作用：孩子双手用力向S形线路滑行，可以带动四肢大小肌肉和关节的活动，此时中枢神经处于高度紧张状态，

对神经组织的灵活度训练作用很大。

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