自闭症儿童治疗方法：拥抱疗法

拥抱疗法治疗自闭症儿童的背景、原理、治疗方法分别如下：

一、背景和原理

拥抱疗法是一种基于心理动力学理论的疗法，是由纽约的一位精神病学家玛莎·韦尔奇（Martha Welch）博士所提出的拥抱疗法。她在《拥抱时光》这本书中对该方法进行了描述。拥抱疗法的另一个理论基础是诺贝尔奖获得者尼克森·廷伯根（Niko Tinbergen）的行为学观点，该观点强调母亲与儿童之间的共生关系，并且认为自闭症意味着这种关系的破裂。

尽管自闭症的精神理论一直为人们所质疑，但廷伯根和韦尔奇认为自闭症儿童无法与父母形成紧密的联系，结果导致他们退缩到自闭的世界中。这种观点与心理动力学理论观点很相似，他们认为早期社会环境的不利影响造成了儿童退缩表现。这种退缩被人们视为儿童拒绝社会交往的象征。韦尔奇则认为自闭症代表一种不正常的依恋关系，尤其是对母亲的依恋。儿童以缺乏回应的表现和主动性的退缩行为来抵御依恋关系破裂所带来的影响。通过密集的身体接触，母亲能克服孩子的退缩，从而与孩子建立较强的情感关系。

二、治疗方法

基于上述理论基础，拥抱疗法采用迫使自闭症儿童放弃社交退缩的方式来接受母亲温暖的社会性接触。为此，父母（通常是母亲）要紧紧地抱住孩子，并持续这种拥抱直到孩子不再挣脱并与父母产生目光接触。自闭症儿童很可能并不喜欢这种社会性拥抱，因而表现出哭闹和挣脱的行为，这是很正常的现象。然而，这种方法使用的难点在于父母必须持续拥抱，直到孩子顺从。有些拥抱疗法的形式也要求父母大声地对孩子表达自己是爱他的，但是他必须从自闭中解脱出来。

拥抱疗法每一个训练单元通常为20-45分钟，但是训练的时间长度主要取决于自闭症儿童的行为。孩子安静和回应得越快，训练的时间越短。拥抱疗法的实践者注意到训练的时间随着治疗的进行而逐渐缩短，这是因为孩子明白了只要做出回应就可以挣脱拥抱。

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