自闭症孩子互动游戏（社交训练方法）

教会自闭症孩子一些互动游戏，是一种很好的社交训练方法。我们可以从以下两个训练目标着手：

一、增强互动的兴趣和动机

1、爬隧道

让自闭症孩子爬进玩具隧道，出来时拥抱家长或老师，或大人开心地拥抱孩子。或者与孩子玩捉迷藏的游戏，当找到时就拥抱孩子。

2、摇小船

家长或老师与自闭症孩子着双手坐在地上，一边玩“播小船”，一边你一句我一句地唱歌。

3、十指对碰

让自闭症孩子伸出手，打开手指，家长或老师也一样。大人一边唱歌，一边用其中一只手指，随拍子的节奏与孩子相应的手指接触，每一拍也可换手指，并与孩子眼神交流。

4、一起弹跳

家长或老师与自闭症孩子一起走上大小合适的弹床，然后与孩子面对面着手一起跳。这个过程中，大人以面部表情（如笑声）表示喜悦，如果孩子也笑或发出代表开心的声音，大人应模仿孩子的声音回应孩子。

二、增强互动的兴趣和动机

1、推大球

一组自闭症孩子围圈坐在地上或椅子上，当球推到谁的面前，谁就要讲出另一名孩子的名字，然后再把球推至孩子面前，接到球的孩子需要做相同的步骤。家长或老师引导孩子轮流把球推给他人。这个过程中或需要多于一名大人引导孩子参与。

2、寻人取物

准备不同家长或老师的照片，向自闭症孩子展示其中一张，告诉孩子玩具在照片中的人（如家人）那里，要找到照片中的人才能拿到玩具，然后引导孩子寻找照片中的人。找到后，孩子要以眼神接触或言语示意取玩具。

3、两人一口吹泡泡

引导自闭症孩子将吹泡泡棒放在家长或老师的嘴巴前，孩子需要根据大人嘴巴的位置放吹泡泡棒，大人吹出泡泡后，与孩子一起分享喜悦，然后提示孩子主动将吹泡泡棒放到大人的嘴巴前以重复游戏。

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