自闭症方位词教案（语言理解和表达训练）

怎样教自闭症儿童学习方位词呢？下面是一份教案：

1、内外找一找

准备玩具屋、物品模型（如床、沙发、秋千、车等）、“里面”和“外面”的方位提示图卡，并与自闭症儿童模拟搬运物品到玩具屋。家长或老师先把秋千模型交给孩子，问孩子“秋千放在哪里”，同时出示“外面”的方位提示图卡并示范相应方位词的口型，引导孩子说出该方位词，然后让孩子把秋千模型放在玩具屋的外面。

2、甜甜蛋糕

准备两块不同大小的海绵、水果图案（如香蕉、草莓等）、“上面”和“下面”的方位提示卡。家长或老师预先把两块大小不同的海绵叠起做成两层“生日蛋糕”，并与自闭症儿童一起把水果图案放在蛋糕上作装饰。大人把一个水果图案（如香蕉）交给孩子，并问“香蕉放在哪里？”，同时出示张方位提示卡（“上面”或“下面”）并示范相应方位词的口型，引导孩子说出该方位词，然后让孩子把水果图案贴在相应的位置。

3、糖果在哪里？

准备3只透明杯子、自闭症儿童喜爱的零食（如糖果、饼干等）和“中间”的方位提示卡。家长或老师把3只杯子翻转，并排放在孩子面前。家长或老师把一颗糖果放在中间的杯子内，其余两只杯子则摆放在两边，并问孩子“糖果在哪里”，同时出示“中间”的方位提示卡并示范相应方位词的口型引导孩子说出方位词“中间”，然后把糖果给予孩子作奖励。

4、动物农庄

准备一个玩具火车头、几个火车卡、“前面”和“后面”的方位提示卡。家长或老师与自闭症儿童一起把火车卡系在玩具火车头前面或后面的位置，并模拟用火车运送动物到农场。大人把一个火车卡交给孩子，并问“火车卡放在哪里？”，同时出示一张方位提示卡（“前面”或“后面”）并示范相应方位词的口型，引导孩子说出该方位词，然后让孩子把火车卡系在火车头前面或后面。

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