自闭症儿童没有沟通的欲望怎么办？（一）

自闭症儿童没有沟通的欲望怎么办？

有什么因素可以促使自闭症儿童不仅使用语言来满足自己的基本需求，同时也能分享信息？能够充分使用想法和语言，会说“妈妈，看我的车”或“爸爸，我在拍球”，而不只是“我饿了”或“给我那个”，也就是说，孩子必须想要使用语言来分享信息。

这个过程通常会以一种非常有趣的方式出现：当自闭症儿童的示意能力越来越好，能够开启并结東更多的沟通循环，示意父母看某个物品，做出微笑的表情、点头的动作，以及通过带有感情的表情动作来解决问题时，他就学会用感情信号来拉近与别人之间的距离。他不一定在被拥抱、亲吻时才能感到温暖、亲密和依赖，这些情感也可以通过动作和语言交流来实现。听到电话传来的远方亲人的声音，当然不及给一个拥抱感觉要好，不过大多数人也都能感受到同样的温暖。

自闭症儿童没有沟通的欲望怎么办？家长和老师要通过一些干预训练，促发孩子的沟通欲望，这样才能激发孩子的语言和社交能力发展。

增强自闭症儿童沟通欲望的第一步，是他们自己能够使用这些动作。语言或动作不仅可以帮助儿童感觉到跟别人之间的亲近，感觉到自己是人际关系的一部分，还能帮他协商及调节这样的关系。到此阶段，孩子开始了解沟通不只是用来获得饼干或拥抱的一种方法，同时沟通本身也跟饼干或拥抱一样好。

自闭症儿童的家长不妨想象你自己在一场酒会中，遇到一位友好体贴的朋友，他不时通过点头、闪亮的神来回应你说的话，好像很重视你说的每一句话。这时你不仅感到这个人能理解并同意你的各种想法，还会产生一种连接感、归属感，以及被人赏识的感觉。同样的感觉也会出现在一个4个月大的婴儿身上，也就是当她对妈妈笑，而妈妈回她一个笑的时候。

自闭症儿童没有沟通的欲望怎么办？我们将在下一篇文章继续为您分享。