幼儿园对自闭症孩子的支持有哪些？

幼儿园对自闭症孩子的支持有哪些？

首先，集体生活是培养孩子社会性的第一步。对于自闭症孩子来说，进入幼儿园是迈出了集体生活的开始。需要理解自己、融入由很多陌生人组成的集体中，生活环境也出现了很大变化。

这种环境的变化，对于与人交往很困难的自闭症孩子来说，确实会有压力，但是也会有掌握社会性的机会。即使最开始他无法适应集体生活，但是通过与其他孩子的接触、通过从特定环境中得到的刺激，也会逐渐产生具有社会性的行为。

有时在家庭生活中，自闭症孩子不太被看重或不擅长的事情，在集体生活中其潜能有可能会被发掘。通过孩子不擅长的事情、面临的困扰，以及为了使孩子今后能在社会中顺利生活，我们要抓住重要信息，知道该如何给予他们支持。

幼儿园对自闭症孩子的支持，除了集体生活外还有一点：同龄孩子是自闭症孩子的参照。幼儿园中正常孩子的举止会成为自闭症孩子的行为及活动的样本。在家里即使家长反复教过、自闭症孩子也不太能记住的事情，在受到别的孩子影响之后，很可能自己就掌握了。比如游戏、唱歌、绘画等，孩子通过模仿大家的表现，也可以学会一部分。用不了多久，打招呼、收拾东西等生活动作和活动，受周围孩子的影响，都可以很好的掌握。

在这种建立在同龄孩子之上的“集体”活动中，自闭症孩子会掌握日常生活中必要的技能，并逐渐具备社会性。有时，一些正常孩子可以做到、而自闭症孩子暂时无法掌握的事情，也能在集体生活中学会。一些家长注意不到的问题点，幼儿园老师一眼就能看出来。因此，加强与幼儿园老师的沟通，得到必要的信息和目标共享是非常重要的。

幼儿园对自闭症孩子的支持有哪些？以上就是99自闭症网为您整理的答案。