应该如何应对自闭症儿童的恐慌表现？

自闭症儿童的一个特点是对外界干扰非常敏感，只要环境稍有改变，他们又会表露出明显的情绪波动。面对孩子的恐慌情绪，父母应该如何去处理才最妥帖呢？

1、不要过多关注他们

—旦自闭症儿童已经开始吵闹，家长无论说什么，他们这时候都已经听不进去了。他们需要过一段时间才能自己平静下来，这时的最佳应对策略是不去过度关注他们。

父母可以把孩子带到房间一角，告诉他“待在这儿直到安静下来”，然后在事业能覆盖到孩子的地方照看就可以了。千万别让他在其他孩子面前大吵大闹，而是要带他离开集体，这样可以避免同龄孩子对他留下负面印象。当孩子出现自我伤害行为的时候，要是没有危险，家长就在一边默默守护他。但孩子要是严重到会弄伤自己甚至流血，就必须制止了。在这个过程中，家长一定要避免大声呵斥，那会使孩子受到惊吓，反而会刺激他变得更加不安和恐慌。

2、恐慌吵闹后的负面因素

自闭症儿童的恐慌吵闹会产生两种负面影响：孩子会因为自己刚才的不良行为而深深自责，旁人会对孩子的性格和教养产生误解，留下不好的印象。为了减少这些负面影响，家长要尽量减少孩子产生恐慌情绪、大吵大闹的次数。

2岁左右的孩子，如果玩具被拿走，就可能会大哭大闹，这在2岁的发育阶段是很自然的表现。但孩子要是到了4-5岁还出现这种不受控地大哭大闹行为，家长就应该用语言告诉他该怎么做，并教导他学会忍耐。

特教教师可以用语言告诉患儿正确的表达方式，并实际演示给他看，让他练习。如果孩子做对了，就表扬他说“你会说‘把……递给我’了，好棒！真聪明！”当孩子出现烦躁情绪时，可以引导他玩一些他喜欢的游戏，来转换他的情绪。只要孩子学会了调整情绪的方法，恐慌情绪的次数就会慢慢减少。

3、注意家庭的应对方法

自闭症儿童开始恐慌吵闹，旁边的父母和老人为了安抚他，常常采取“给你看好看的动画片”、“给你吃巧克力”之类的临时策略。造成的结果就是久而久之，大人每次都要用这种方式才能让孩子停止吵闹。这种行为模式看起来像是孩子在跟大人讨价还价，慢慢地，大人会觉得孩子是为了看动画片或得到点心而故意吵闹的。在幼儿园里也一样，孩子一吵闹，就能得到和老师单独相处的机会。这种行为看上去就像是孩子为了独占自己喜欢的老师而故意做的。其实，这完全是大人一手造成的。

其实，避免自闭症儿童大吵大闹并不是一件件非常棘手的事情，避免孩子产生恐慌、应对孩子吵闹，两者分别有不同对策。要避免孩子出现恐慌和不安，就应该不断地用浅显易懂的方式告诉他们计划和安排。如果孩子已经开始吵闹了，就别再给他们新的刺激，而是要静静地等待风暴过去（无视他的要求，在一旁默默看护）。