地板时光：在治疗自闭症儿童的过程中享受亲子时光

治疗自闭症的方法有很多，这里就不得不为大家介绍一个不可忽略的方法——地板时光。自闭症儿童的主要缺陷是封闭自己，不能投入到社会中去，而地板时光疗法恰好就是针对这几点的。

地板时光（Floor Time）是上个世纪80年代，美国精神病学家史丹利﹒格林斯潘（Dr. Stanley Green Span）和沙丽娜·韦德（Serena Wieder.Ph.D.）根据心理发展、个别化、关系三原则（DIR）而创立的一种自闭症儿童治疗方法。地板时光疗法在实施过程中，大人通过和自闭症儿童互动，建立起和谐融洽的关系，让孩子通过游戏和完成事情的互动来学习，并建立眼神、逻辑思维、语言和情感之间的交流。

地板时光与其他自闭症治疗方法的不同之处在于，它是以孩子为核心，大人只是引导者，在游戏过程中鼓励孩子与人进行更多的互动。它是一种全面系统的干预治疗方法，强调家长、教师或治疗师应结合每个孩子独特的功能发展阶段，调整人际互动方式，通过互动关系中建立温情、亲密和愉快感觉，而并不仅是教导特定的技能。地板时光强调自闭症儿童的功能情感发展和平衡，特别适用于早期干预。

地板时光疗法充满了自发性和乐趣，它与平常游戏不同的是，家长、教师或治疗师对孩子而言，是一个非常主动的游戏玩伴，在孩子的带领下参与孩子感兴趣的游戏。只有根据孩子的兴趣来选择活动，孩子才会玩得开心。地板时光可以帮孩子察觉到“你”，察觉到周围的世界，并双向交流。

自闭症儿童在“地板时光”中包括六个发展里程碑：集中注意力和自我调节、亲密关系和参与、双向沟通、多回合的交流、创造想法、逻辑性思维。通过这六个里程碑，达到促进注意力和亲密感、双向沟通、鼓励表达和使用感受、概念和逻辑思考四个目标。

地板时光疗法不仅可以训练自闭症儿童的认知、语言等智力因素，还可以促进孩子情感、兴趣、性格等非智力因素的发展。

总之，地板时光不但可以治疗自闭症儿童，还可以让大人孩子享受亲子时光。但家长在为孩子做训练时候，一定要了解清楚孩子的具体症状，必要时候要在医生的嘱托下进行。