症状表现

自闭症重复刻板的行为有哪些？ 自闭症儿童的重复刻板行为分为刻板行为、强迫行为、仪式化行为、自伤行为、同一性行为和狭窄兴趣。 1、刻板行为是指明显的毫无目的的运动或以一种相似的方式不断重复的动作（如不断...

自闭症儿童的情感表达及社交互动所涉及的范围很大，与日常生活息息相关，包括面部表情、恰当情绪、身体语言（包括眼神接触）、恰当回应他人、与人合作、互动与假想互动，以及耐性等。 一、情感表达及社交互动训练...

动作障碍是自闭症儿童感觉统合失调的表现之一。 动作障碍指的是动作计划、执行能力的缺乏。动作的完成是概念—计划—执行的过程，首先在大脑中形成概念，知道要做什么，然后计划如何去做，最后通过自由意识完成行动...

调节障碍是自闭症儿童感统失调的一大表现。 感觉系统障碍是指一个人不能将警觉状态调整到合适于活动所需的水平，不能对感觉刺激作出正确反应。只有在合适的警觉状态时，一个人才能与环境间产生良好的互动反应，过...

心智障碍和自闭症的区别是什么呢？我们要看二者的定义和症状： 根据美国智能不足协会的定义，心智障碍是指在发展期间〈自受胎到18岁〉，智力功能显著低于常态，同时伴有适应性行为方面的缺陷。当我们说一个人是心...

自闭症儿童的视知觉问题包括哪些呢？ 自闭症儿童的眼睛大小是正常的。存在眼部结构问题（如先天性白内障）和严重视力障碍（如中枢性视力障碍）的患儿，在早期的健康体检中便会筛查识别出来，进行医疗干预和康复训...

重度自闭症儿童往往伴随有严重的智力障碍，让他们不像轻度自闭症孩子那样，能够通过科学的干预治疗融入社会。具体来说，重度自闭症儿童的症状表现包括以下几方面： 一、重度自闭症儿童记忆力的特点 大部分重度自...

重度自闭症儿童身心发展的特点，大致包括以下几方面： 一、重度自闭症儿童发展遵循儿童身心发展的一般规律 重度自闭症儿童也生活在社会中，是发展中的个体。他们是儿童的一部分，与正常孩子有许多的共性，同样有...

重度自闭症儿童与正常孩子同样具备感知觉能力，但也表现出一些特点，尤其是中重度自闭症儿童在感知觉发展方面，与正常孩子相比有明显的区别，甚至影响高级心理机能的发展。 重度自闭症儿童感知活动的特点，主要表...

约25-30%的自闭症患者无法用语言交流，尽管部分患儿会开口说话，但也只能说一些简单的单字词，这使他们常被误诊为语言发育迟缓。那么，语言发育迟缓和自闭症有什么区别呢？ 语言发育迟缓主要表现为说话时间晚、说...

用图片思考，是自闭症患者视觉思维能力的表现，也是自闭症的症状之一。 自闭症患者可以借助图片思考，文字对他们来说就像第二语言。他们可以把口头和书面的文字转化成彩色影像，配有声音，就像在脑子里放电影一样...

学习障碍是高功能自闭症孩子的症状表现之一。 如果家长在生活中发现孩子在阅读的时候经常念错、漏掉、忽略；在书写的时候经常写错字，不会写字、经常忘掉；在计算各方面存在一定困难，那么需要加以警惕了。如果这...