症状表现

重力不安全症是自闭症儿童的特点之一。 人体时时刻刻都跟重力产生互动，自婴儿时期开始，孩子便花费大部分的时间来学习如何对抗重力。例如，把头抬起来、翻身、坐起到站立行走。孩子借由对重力的了解及共处可以帮...

前庭—本体感觉调节异常是自闭症儿童的特点。 自闭症儿童会出现以下行为：他们会特别害怕一般性的动作，如上、下楼梯，荡秋千，滑行，或是使用一般的游戏器材，而有些自闭症儿童会过度喜欢骑乘某些游乐设施（如摇...

自闭症儿童表达情绪的特点是什么？ 情绪的表达是对社会环境所引起的内部情绪状态的表现，是社会能力的重要影响因素之一，可以通过语言和非语言的方式进行。但自闭症儿童由于自身的障碍缺陷，难以恰当运用语言和非...

自闭症儿童的情绪调节障碍，给他们的社会交往带来了很大困难。 情绪调节是指一个人管理和改变自己或他人情绪的过程，在这个过程中，通过一定的策略和机制，使情绪在生理活动、主观体验和表情行为等方面发生一定的...

自闭症儿童的社交技能缺陷，体现在如下几方面： 1、不能进行社会交往：患儿缺乏社会兴趣，对熟悉和不熟悉的人往往不加区别，一律表现出冷漠，成年后这一感情交流和社会行为交流的困难仍然保持。 2、不能建立伙伴...

面部表情识别异常，是自闭症儿童的特征之一，这给他们的社会交往带来了极大的阻碍。 国外专家研究发现，自闭症儿童正确识别6种基本面部表情的比例低于普通孩子，在面部表情匹配方面存在困难。患儿对4种基本的面部...

攻击性行为和自伤行为，是自闭症儿童两种危害最严重的行为问题。 自闭症儿童的攻击性行为 攻击性行为也称侵犯行为，指以直接或间接的方式故意伤害他人的心理、身体、物品、权益等，并引起他人痛苦、厌恶等反应的...

自闭症儿童想象力的特点是怎样的呢？ 想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程，是一种高级的认知活动。自闭症儿童的想象力很弱。对普通孩子来说，3岁以后即会出现想象性游戏的能力，在想象性游...

自闭症患者的性认同问题，此前人们很少关注，近些年才开展了相关调查研究。 当前大部分关于自闭症患者性取向和性别焦虑的研究都聚焦于那些认知能力在平均水平或之上、可以表达自己的性取向和性别认同的青少年人群...

自闭症儿童的社会沟通和交往障碍，是核心障碍之一。 影响自闭症儿童社会沟通和交往的因素主要有两个：一是孩子对社交世界的兴趣，即社交动机。通常来说，“星星的孩子”对社交信息的兴趣和关注度不高，所获价值感较...

自闭症儿童的语言表达障碍是怎样的呢？ 自闭症儿童的语言及交际问题十分突出，约50%的患儿永远不能获得功能性语言，有一部分患儿虽然发音器官没有受到太大损伤，可以正常叫喊、哭泣，发出怪声。但是他们并不会说...

自闭症儿童记忆力的特点有哪些呢？ 研究发现，自闭症儿童的机械记忆和识别能力基本没有受损。大部分自闭症儿童对数字、文字、符号的机械记忆效果较好，但这种较好也只是相对自闭症儿童的其他特征而言。他们对抽象...