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自闭症学生的优势之三：强烈的好奇心 许多自闭症学生可以在某些与他们的特殊兴趣有关的课程中高度集中注意力。老师们明白，哪怕只有一个学生在课堂上认真参与并提出问题，都是非常有价值的。当他们参与有特殊兴趣...

自闭症学生在许多方面面临着严重挑战，但作为补偿，他们也有很多优势和技能可以开发。这些优势往往可以弥补他们在其他方面的损失，并在各种环境中增加自我价值。 认识到自闭症学生的长处和技能，以便他们能够在此...

建议四： 如果可能，应允许自闭症学生在考试时戴上耳塞或降噪耳机，或者让他们在一个单独的、安静的房间里进行考试。许多“星星的孩子”对声音极度敏感。这对考试时的注意力有很大影响。如果仅仅因为他们无法在考试...

对于教授自闭症学生的老师，有必要提一些建议。 在学校的大部分日子里，许多“星星的孩子”还没有诊断出自闭症。所以老师们并不知道这些孩子有自闭症。如果他们知情的话，我的境遇会大不相同。遗憾的是，许多患者一...

四、按字面意思理解问题 对于自闭症人士来说，理解抽象的语言是一种挑战，尤其是在紧张的课堂环境中。一位自闭症患者已经数不清有多少次他按照字面意思理解别人说的话，让别人对他的反应感到困惑。普通人往往没有...

二、语气问题 语气（语调）问题是自闭症患者面临的一个主要挑战。在真正的谈话发生之前，他们经常默默地练习自己想要说的话，甚至连最简单的话也会进行演练。比如说“早上好”。他们不仅练习自己想说的具体的话语字...

自闭症孩子在学校面临哪些挑战呢？ 不管是什么科目，学校考察的大多都是处理文字和语言的能力，而对大多数自闭症患者来说，这将带来挑战、误解和冲突。嘈杂的教室、抽象的语言，以及非语言的社交符号都会导致这些...

一位高功能自闭症患者对自己的校园生活有如下描述： 除了凑签到人数之外，他在学校上课几乎没有任何收获。当他坐在教室里时，会被各种感官输入轰击着一其他学生的窃窃私语声、来自走廊的声音、来自外面的汽车和自...

中小学关于自闭症学生的教学支持包括哪些呢？具体如下： 1、首先，需要家长和学校积极沟通，家长提供教学支特所需要的材料，学校配合实施。也会有学校根据自闭症学生的需要，在与专业人士讨论后，直接在学校环境...

每个家长和老师对完美的融合教育都与自己的定义，那么，自闭症学生希望获得什么样的融合教育呢？下面是一位自闭症少年描述的心目中的完美学校。 “学校里如果有带软座的椅子，书桌上放着好书，就是在向我们诉说着...

在自闭症融合教育中，我们在需要时应该实践颠覆教学法。 王老师是一位特殊教育老师，她要为一位新入校的自闭症学生小明设立一个行为管理项目。小明常常咬自己的手或者发出尖叫，当处于适应期或是日程有临时改变时...

在自闭症融合教育中，老师在需要时应该勇于冒险。 建议教师勇于提问和冒险，并不是指他们应该总是要与现状针锋相对或进行挑战。当自闭症学生的需求没有被满足，或有不公正的现象存在时，教师要能够站出来说话，这...