如何培养自闭症儿童的意图理解
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如何培养自闭症儿童的意图理解呢?具体方法如下: 一、提高对自己的关心程度 要孩子形成正确的身体影像概念,最好的方法就是多和他玩。利用镜子进行训练可以帮助自闭症儿童注意到自己的身体。身体影像概念是自我...
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国内外各种自闭症(孤独症)康复训练方法,包括对语言、注意力、认知理解、情绪行为、生活自理、社交能力、粗大和精细动作的训练。
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如何培养自闭症儿童的意图理解呢?具体方法如下: 一、提高对自己的关心程度 要孩子形成正确的身体影像概念,最好的方法就是多和他玩。利用镜子进行训练可以帮助自闭症儿童注意到自己的身体。身体影像概念是自我...
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怎样教自闭症儿童玩玩具?具体方法如下: 一、推荐年龄:1-5岁 二、活动材料:孩子感兴趣的一些简单的玩具。 三、活动过程: 能发光、发声并具有各种质地、形状和颜色的玩具会吸引自闭症儿童的注意力。所进行的活...
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怎样教自闭症孩子轮流玩?具体方法如下: 一、推荐年龄:4-11岁 二、活动材料:适合低龄儿童玩的桌面游戏、索引卡、彩笔,以及孩子喜欢的小零食。 三、活动过程: 轮流是我们与他人交往的一种方式,最常见的例子...
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怎样提高自闭症儿童的眼神交流能力?可以采用脸部彩绘的方法。具体如下: 一、推荐年龄:4-11岁 二、活动材料:颜料(购买或自制均可)。 三、活动内容; 关于改善自闭症儿童与他人眼神接触的能力的一种很有创意...
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怎样教自闭症儿童模仿与想象?具体方法如下: 一、推荐年龄:3-9岁 二、活动材料:家用录像设备 三、活动内容: 对于自闭症儿童来说,如果没有外界的支持和辅助是很难学会做假想类的高级游戏的。例如,当孩子没有...
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怎样教自闭症儿童与小朋友一起玩?具体方法如下: 一、推荐年龄:3-11岁 二、活动材料:一些孩子喜欢的玩具。备选材料:孩子喜欢的饮料和零食。 三、活动内容: 约小朋友到家里来玩,可以培养自闭症儿童和玩伴之...
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孤独症儿童的共同关注力如何培养? 在家庭中,往往几个成人关注一个孩子,而在幼儿园,几个成人关注几十个孩子。每个孩子的被关注度降低了,对孩子主动关注教师的要求提高了。孩子要适应从被别人关注到主动关注别...
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刺激控制和动机操作,是自闭症康复训练的两大原则。 四、刺激控制原则 刺激控制是指行为的出现频率、延宕时间、时间长度或强度会因前事刺激的出现与否而有所改变的情形。反应只在特定刺激出现时才会被强化。当其...
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惩罚和削弱,是自闭症康复训练的两大原则。 一、惩罚原则 惩罚是指在某行为出现后一刺激的改变,此刺激的改变会减少该类行为未来在类似情境中的出现频率。 1、正惩罚 正惩罚是指某行为之后呈现一个刺激或者增加刺...
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强化是自闭症康复训练的原则之一。 凡是能增加行为反应概率的刺激和事件都叫强化。强化在行为产生之后呈现,目的是增加这一行为在今后出现的频率。在行为主义理论中,强化是其重要部分和基础,行为之所以发生变化...
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如何通过游戏培养自闭症儿童的共同关注力? 关注能力是学习的前提,关注能力强调的是在集体环境中的共同注意力和主动关注。共同注意力的培养是从主动关注个体开始的,而主动关注个体的能力是从被别人关注开始的。...
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自闭症儿童的阅读技能教学表现在以下方面: 一、教师应重视对阅读理解能力的培养 在低年级阶段,教师通常过于注重对拼音、汉字、词组的教学,而忽视了对理解力的训练,阅读的流畅性相较于阅读的理解力成为阅读训...