康复训练

怎样为自闭症儿童制定个别化教育计划（IEP）？ 个别化教育计划（IEP）是一份由学校和家长共同制定的、针对自闭症儿童个别需要的书面教育协定，它应记载以下内容： 1、令孩子能力现况、家庭状况和需求评估：令孩子...

在自闭症认知训练中，如何教孩子按顺序和倒序排列数字1-20呢？可以通过以下几个步骤进行： 1、排火车（1-5的顺序） 家长或老师展示一辆有5个车卡的玩具火车，示范按1-5的顺序读出数字并放入写有由小至大数字（即...

如何面对自闭症儿童的问题行为？即便是问题行为，也有很多是可以预防的，那我们可以做什么呢？ 一、环境的调整 调整班级物理环境，将班级的空间环境结构化，增加视觉线索和提示，让自闭症儿童了解班级空间摆设的...

如何为自闭症儿童创设家庭干预环境？ 对于自闭症儿童而言，环境的创设非常重要，他们大部分是视觉学习者，也就是说他们的视觉加工有优势。他们的注意力很容易分散，因此在最初开始干预的时候，早期干预环境的创设...

如何教自闭症儿童以间接方式，用简单度量工具及以度量单位做出两种以上的比较呢？训练内容如下： 一、什么最重？（以天平秤和砝码作度量工具） 家长或老师出示两件自闭症儿童常见的物件（如彩色笔、玩具等）及记...

如何教自闭症儿童通过直接的方式，比较两种物件的特性差别及明白度量词，如冷热、软硬、内外、轻重、快慢等。 一、饮品达人（比较冷热） 家长或老师将两份外表类似的塑料冰粒，分别放入冰格冷藏和用热水浸泡，再...

如何教自闭症儿童通过直接的方式，比较两种物件的外形差别和明白度量词（如大小、长短、高矮、多少、厚薄等）呢？可以通过以下几个游戏进行： 一、小小运动会（比较大小） 家长或老师展示大、小的上衣各一件，大...

怎样教自闭症儿童模仿别人的动作？我们可以通过以下两个步骤以及相关游戏进行： 一、模仿单一动作 1、电子钢琴毯 自闭症儿童与家长或老师一起站在地席前，大人示范跳上电子钢琴毯上，使它发声，无须任何提示及指...

如何教自闭症儿童模仿他人说话？前提是孩子愿意留意家长或老师的示范。 自闭症儿童的口语表达能力往往较弱，因此孩子学会模仿他人说话之后，才会涉及口语。在日常生活中，他们未必能察觉到模仿的需要，加上缺乏模...

自闭症鹦鹉学舌怎么训练？ “鹦鹉学舌”即回声式语言，指的是自闭症孩子仿说他听到的话，通常分为两种情况：一种是即时性回声，即孩子会重复刚刚听到的话语，比如妈妈对孩子说“叫阿姨”，孩子也会说“叫所以”，这种方...

自闭症认知训练中，如何教孩子找出缺失数字和相邻数呢？ 一、训练内容 1、杯子层层叠（找出按顺序数5以内的缺失数字） 家长或老师将1-5数字贴在白板上作视觉提示，与自闭症儿童一起将套杯玩具叠高成小塔，并按顺...

怎样在自然环境中对自闭症儿童社交干预？ 对于自闭症儿童的社交技能干预应当尽量在自然的生态环境下进行。但是由于一些儿童会对环境的变化表现出极大的敏感性，因此教师必须提前做好各种准备工作，使得用于干预的...