语言训练

“榨菜丝”是自闭症儿童语音障碍的游戏化训练方法之一，具体如下： 一、游戏目的 1、在贴近日常生活的词语中练习舌面音“j、q、x”、舌尖后音“zh、ch、sh”。 2、培养自闭症儿童的动手能力，并教育孩子吃饭不挑食。 3...

“刮风、下雨、打雷啦”是自闭症儿童语音障碍的游戏化训练内容之一，具体如下： 一、游戏目的 1、让孩子正确发擦音、边音“1”及相关词语的音。 2、培养孩子的倾听习惯和专注力。 3、在游戏互动中，锻炼孩子肢体动作...

水果切切乐是自闭症儿童语音障碍的游戏化训练之一，具体如下： 一、游戏目的 1、在游戏中练习送气塞擦音“q”和塞音“b”以及鼻音“m”的发音。 2、培养孩子的专注力和想象力。 3、成人站在孩子的视角，与孩子一起寻求...

“拼音贪吃蛇”是自闭症儿童语音障碍的游戏化训练，具体如下： 一、游戏目的 1、通过拼读练习，提高自闭症儿童的拼读能力，提升其语音清晰度。 2、通过游戏，培养孩子的思维能力，鼓励孩子大胆表达。 3、通过模仿小...

“能想会说”是自闭症儿童语音障碍的游戏化训练内容之一，具体如下： 一、游戏目的 1、声母发音练习与词语学习相结合，让孩子在说词的同时自我矫正发音，使发音更加清晰。 2、通过游戏锻炼孩子的思维能力，鼓励孩子...

“越说越长”是自闭症儿童语音障碍的游戏化训练只要，具体如下： 一、游戏目的 1、锻炼孩子在正确的呼吸方式下，自然流畅地说出更长的句子。 2、锻炼孩子的思维能力，能在自己表达性语言能力的基础上扩句、造句。 3...

2-3岁自闭症孩子语言发育迟缓怎么办？ 2-3岁是儿童学习和语言发展的关键期，也是孩子学习口语的最佳年龄。这时期自闭症孩子的语言发展特别迅速，说话的积极性提高，但说的话仍然以简单句为主，句子也基本符合语法...

1岁自闭症孩子语言发育迟缓怎么办？ 1岁的自闭症孩子主要表现为没有目光交流、回避接触、不能或很少被逗乐、没有期待被抱起的姿势、缺少社交性微笑、对自己的名字没有反应、不观察和模仿他人简单动作，如再见、点...

自闭症儿童说话需要具备哪些语前技巧呢？ 语前技能是孩子学习发音、说话的基础，是必备技能。在语言形成过程中，孩子没有以下6种语言技能，就不可能一蹴而就学会开口说话，主要包括对声音的反应和辨别、模仿能力...

三、添加另一个问题 对于几乎仿说大人所有的话或者刚刚开始学习单个词语的自闭症儿童，教他们说“我不明白”往往不太管用。在这些情况下，穿插另一个问题可能会有所帮助。例如，选择孩子非常喜欢的物品如糖果，然后...

如何改善自闭症儿童的仿说？ 模仿别人说话是儿童语言发展的自然过程，但自闭症儿童模仿说话的方式有时却会阻碍其语言的发展，这种模式被称为仿说。就像它听上去的那样，仿说就是孩子重复刚刚听到的字、词、短语或...

二、不断强化 带自闭症孩子进行练习时，要为孩子找到合适的物品。家长或老师可能比其他任何人都更清楚孩子喜欢什么，同时要确保自己选择的玩具适合他的年龄。诚然，当孩子读初中或高中时，大人当然不希望他还拿着...