新闻资讯

以康复中心为基础的自闭症儿童早期干预模式是怎样的呢？ 康复中心是由政府、福利机构、民间团体或组织以及私人出资兴建的，设有专门的场地、教学设备、训练器材，配备各种专业教师、技师，对自闭症儿童实施有组织...

以家庭为依托的自闭症儿童早期干预模式是怎样的呢？ 这种干预模式旨在通过家庭巡回教师的指导协助自闭症儿童家长或其监护人在家庭范围内对患儿进行早期干预。对患儿大规模的早期干预应该从家庭早期教育开始，这种...

很多发达国家对自闭症儿童早期干预的研究已有几十年的历史，形成了几种不同的早期干预模式。 从干预的对象和范围来看，早期干预可以分为预防性的干预、以自闭症儿童为中心的干预、自闭症儿童与家庭并重的干预三种...

日前，以“月光如歌·星空之乐”为主题的东南公益“守护星禾少年成长计划”中秋音乐会，在泉州北滨江公园浦西园举行，音乐会的主角是一群孤独症少年。 不擅长与外界交流的孤独症少年，发挥了各自的特长，唱歌、跳啦啦...

五、测验 测验既是对自闭症儿童进行筛查与诊断的主要方法，也是自闭症儿童早期干预效果评价最有效的方法之一。运用测验能够获得儿童进步或干预效果的数量化的证据，因而深受评价者的喜爱。根据测验的属性不同，常...

三、问卷调查 问卷调查是人们最熟悉的一种效果评价的资料收集方法，在各种研究与实践活动中都被广泛运用。在早期干预的效果评价中使用问卷调查，可以了解干预人员对干预大纲的意见、家长对干预结果的满意程度等，...

对自闭症儿童早期干预的效果进行评价，需要多方面的资料，如孩子的健康状况、发育水平、患病情况、家庭情况、学习动机，以及其在认知、语言、社会性发展等方面的进步情况等。具体如下： 一、观察 观察是获取早期...

9月26日中秋佳节前夕，深圳一家自闭症康复中心的孩子们度过了一个特别的下午。来自深圳市周大生天使公益基金会志愿队成员与他们一起唱歌跳舞、玩游戏、画画，进行有趣的互动。 志愿队成员为康复中心的“星星的孩子...

四、语言沟通能力 语言沟通能力包括口语表达、语气表达、情感语言、音量、词汇积累、态势语言、看图说话、言语理解等。学龄前时期又是语言发展的敏感期和关键期。自闭症孩子的语言能力发展，对其认知能力、交往能...

自闭症孩子上学要具备的能力有哪些？具体如下： 一、视知觉能力 视知觉能力包括空间知觉、视觉辨别、图形背景辨别、视觉填充、物体再认、视知觉速度等。幼儿学习的信息中，3/4来自于视觉学习。视知觉能力在自闭症...

自闭症女孩的人身安全需要格外关注。 家长要让孩子知道“私人”的概念，帮助她们掌握重要的私人与公共行为规则。随着孩子年龄的增长，需要经常与孩子讨论这个话题，从而帮助孩子掌握人身安全规则。在家里要教孩子知...

日前，北京时代美术馆与艺术家孙凡茜联合发起公益项目“星星·视线·纪念碑”，呼吁公众关注孤独症儿童，消除刻板印象，给予他们更多的理解和关爱。 本次公益活动持续一周，将“星星的孩子”作为研究对象，通过与孩子的...