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儿童自闭症游戏治疗方法之七:发展其他感知觉能力的游戏

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  作为儿童自闭症游戏治疗方法的一种,发展感知觉能力的游戏是一种生动、新颖、有规则的活动形式。它可以帮助“星星的孩子”在轻松的活动中发展感知觉,并从中收获快乐,提高认知能力。 嗅觉游戏   通过组织“闻一闻”为主题的游戏,让自闭症儿童通过闻气味来辨物体,提高他们的嗅觉辨识能力。游戏选取的分辨材料,可以是食物,也可以是非食物;可以是液体,也可以是固体。 味觉游戏   通过以“尝一尝”为主题的游戏,使自闭症儿童通过味觉来辨识物体,提高他们的味觉辨识能力。游戏选取的分辨材料,可以水果、糕点、蔬菜等,可以是液体,也可以是固体,也可以把两种感觉综合起来进行。 触觉游戏   我们认识物体的软硬、冷热、粗糙和光滑程度,都会通过触觉来完成。触觉游戏主要是让“星星的孩子”通过触摸来辨识物体的儿童自闭症游戏治疗方法,包括触摸辨物游戏、触摸分类游戏、触摸造型游戏等。 1、触摸辨物游戏:主要构思是“摸一摸”,通过游戏丰富和提高自闭症儿童的触觉经验,加深他们对物体的触觉认识(如大小、长短、光滑与粗糙、软硬、冷热),提高孩子通过这些性质来识别物体的能力。 2、触摸分类游戏:儿童自闭症游戏治疗方法建立在触摸辨物游戏基础之上,孩子先对物体的差异与相似之处进行触摸辨别,然后再区分物体差异。 3、触摸造型游戏:自闭症儿童通过触摸分辨各种造型特征,逐步发展图形认知能力。   游戏是一种发展儿童认知心理的重要途径,除了上述儿童自闭症游戏治疗方法之外,还有发展认知和语言的游戏、音乐游戏、美术游戏、数学游戏、集体娱乐游戏等。其实,凡是正常儿童爱玩的各种游戏活动,基本上也适合于自闭症儿童。大人应该根据每个孩子的不同情况,明确他们的认知程度之后,组织适合他们的游戏活动。

作为儿童自闭症游戏治疗方法的一种,发展感知觉能力的游戏是一种生动、新颖、有规则的活动形式。它可以帮助“星星的孩子”在轻松的活动中发展感知觉,并从中收获快乐,提高认知能力。

嗅觉游戏

通过组织“闻一闻”为主题的游戏,让自闭症儿童通过闻气味来辨物体,提高他们的嗅觉辨识能力。游戏选取的分辨材料,可以是食物,也可以是非食物;可以是液体,也可以是固体。

味觉游戏

通过以“尝一尝”为主题的游戏,使自闭症儿童通过味觉来辨识物体,提高他们的味觉辨识能力。游戏选取的分辨材料,可以水果、糕点、蔬菜等,可以是液体,也可以是固体,也可以把两种感觉综合起来进行。

触觉游戏

我们认识物体的软硬、冷热、粗糙和光滑程度,都会通过触觉来完成。触觉游戏主要是让“星星的孩子”通过触摸来辨识物体的儿童自闭症游戏治疗方法,包括触摸辨物游戏、触摸分类游戏、触摸造型游戏等。

1、触摸辨物游戏:主要构思是“摸一摸”,通过游戏丰富和提高自闭症儿童的触觉经验,加深他们对物体的触觉认识(如大小、长短、光滑与粗糙、软硬、冷热),提高孩子通过这些性质来识别物体的能力。

2、触摸分类游戏:儿童自闭症游戏治疗方法建立在触摸辨物游戏基础之上,孩子先对物体的差异与相似之处进行触摸辨别,然后再区分物体差异。

3、触摸造型游戏:自闭症儿童通过触摸分辨各种造型特征,逐步发展图形认知能力。

游戏是一种发展儿童认知心理的重要途径,除了上述儿童自闭症游戏治疗方法之外,还有发展认知和语言的游戏、音乐游戏、美术游戏、数学游戏、集体娱乐游戏等。其实,凡是正常儿童爱玩的各种游戏活动,基本上也适合于自闭症儿童。大人应该根据每个孩子的不同情况,明确他们的认知程度之后,组织适合他们的游戏活动。

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