训练不同年龄自闭症儿童上厕所的正确姿势（二）

三、年龄：18-24个月

1、发展特征：孩子准备好可以训练上厕所了吗？

明白一些简单的指示；一次可以保持大约两小时的干爽；表现出喜欢独立并喜欢为自己做一些事；为新技巧和成就感到骄傲，表现出注意到排泄的过程（比如指出地板上的尿，知道尿是自己制造的），喜欢取悦及模仿大人。

2、注意事项：

若孩子刚受伤、经历严重的压力、亲人死亡或分离，最好等一段时间再进行上厕所训练。其他不适合进行如厕训练的情形还包括：托育安排的改变、弟弟妹妹的出生、跟父母或其他亲密的家人分开、住院、搬新家。

四、年龄：24个月以上

1、发展特征：

24-36个月：预测上厕所的需要

24-36个月：白天可以控制大小便

30-36个月：分办要大便和小便

31个月以上：口头表达要上厕所

2、家长需要做的：

给孩子穿容易穿和脱的衣服（家长在为孩子购买衣服时一定要注意）。

每次都用固定的词汇来描述大小便，从而帮孩子分辨小便和大便，鼓励孩子模仿和使用这些词汇。

鼓励孩子告诉大人要上厕所，每当孩子想要上厕所时，就叫孩子说“厕所”或其他适合的词汇；孩子要是说不出来，就鼓励他通过姿势或手势表达。

父母可以跟孩子到厕所协助他，如果需要帮忙穿脱衣服和擦屁服，就要告诉孩子，不要害羞，也别不好意思说，应该学会让别人来帮助自己。

当孩子如厕完毕、还没离开马桶时，先不要冲水。孩子要是害怕冲水，就在他离开厕所后再冲水，这需要家长在孩子上厕所时观察他们的各种神情。

孩子完成上厕所的过程、哪怕只有一部分时，家长也应给予鼓励或赞美。要是发生意外，也不要责备孩子，因为责骂可能会导致长期的如厕问题。

请孩子先去上厕所，但要是当地不容易找到厕所，或孩子不想上厕所，就不必强求。

若孩子正忙着玩游戏，或是在陌生地方，或是和陌生人在一起，容易忘记要上厕所，这时可以提醒他去上厕所，或先带孩子去看厕所在哪里，告诉他想上厕所时要告诉家长。

以上就是训练不同年龄段自闭症儿童上厕所的方法和要点。自闭症儿童生活自理能力的训练和培养，需要家长有耐心，不能对他们大吼大叫，更不能嫌弃他们，因为孩子最需要的正是家人的关怀。