音乐治疗对孤独症儿童生理和心理活动的影响（一）

音乐治疗对孤独症儿童生理和心理活动的影响有哪些呢？

生理活动是人体身心状态的客观体现，音乐可以通过激活突触、神经纤维和神经元来影响人类的生理活动。现今很多胎教都采用音乐进行干预。现代神经生理学研究证明，音乐可以通过大脑皮层刺激听觉中枢，并作用于感觉器官，对疼痛有相应的抑制作用。音乐也可以通过对人体内激素的调节实现对神经递质的影响，不同的音乐节奏对体内组织和器官的刺激及其产生的生理反应都有差异。因此，认知神经科学的电生理机制与神经传导的可塑性为孤独症儿童生理活动缺陷提供了干预依据。

一、音乐对中枢神经系统的影响

研究表明，不同的音乐对神经系统和内分泌系统的影响不同，根据人体对不同音乐刺激的反应，音乐对人体的作用主要有兴奋作用、抑制作用、镇静作用、刺激作用、审美作用、治疗作用以及对灵敏度反应的影响等。

雄壮、激情、活跃的音乐可以通过大脑皮层刺激听觉中枢，并作用于感觉器官，对疼痛有相应的抑制作用。对于类风湿患者而言，音乐可以使其体内β-内啡肽的水平提高，与针灸结合能起到很好的治疗关节病和痛风的效果。另外，对于有睡眠障碍的孤独症患者，音乐可以使其大脑内褪黑素分泌水平提高。20世纪90年代末期，研究人员、临床音乐治疗师以及神经学和脑科学家根据音乐对神经系统的影响，逐步归纳和建立了一种新的音乐治疗方法－神经音乐治疗（NMT）。神经音乐治疗作为音乐治疗中的一套标准化技术，主要用于解决与神经系统疾病相关的临床问题。

神经音乐治疗主要分为三个领域，每个领域有多种技术来达成各种目标。感觉运动领域使用的技术包括节奏听觉刺激、感觉模式增强、治疗器乐表演等。言语/语言领域使用的技术有音乐语调治疗、说话的语调治疗、音乐语音刺激、节奏性言语线索化、口腔运动和呼吸练习、治疗性歌唱、通过音乐符号交流训练、通过音乐发展语音和语言训练等。认知领域使用的技术有音乐感知定位训练、听觉感知训练、音乐注意控制训练、音乐执行能力训练、音乐镜像回忆、音乐记忆力训练等。

孤独症儿童领域音乐治疗的最主要特点是教育与康复的结合，可以称为“疗育”。也就是说，音乐治疗师的任务不仅仅是改善孤独症儿童的各种身心问题和症状，伴随着患儿的不断成长，教育相关的内容也要融入音乐治疗过程中，帮助患儿学习和掌握基本的生存技能和常识，使其拥有健康的心理状态，为其长大后能够顺利融入社会打好基础。