自闭症儿童感统训练：声音脱敏

声音脱敏是自闭症儿童感统训练的一项重要内容。

很多“星星的孩子”对某些声音刺激有异常过度的反应，这些声音可能会带来他们的恐惧反应，从而使孩子想尽可能回避。例如，他们听到某种声音就跑开或捂住耳朵，甚至情绪崩溃。感觉统合方面的理论认为，这实质上是孩子正在经历“感觉超负荷”。行为干预上，可以通过让孩子渐进地接触那些困扰他们的声音刺激，就可以有效帮助孩子降低对该声音的过度反应。如果孩子存在此类对声音异常敏感的表现，那么不妨尝试以下的行为干预的系统脱敏程序来帮助他。

一、推荐年龄：1-11岁

二、活动材料：能发出孩子不喜欢的声音的物品，包括视频、录音，或者那些声音的画面、图像，以及小奖品。

三、活动内容：

下面以一个对婴儿哭声很敏感的自闭症儿童为例。在大人和孩子一起进行这项活动时，可以用孩子敏感的任何声音来替代婴儿的哭声。

1、通过书籍和玩偶，慢慢地让孩子熟悉婴儿的特点。注意要使用体积小、安静且不会过度刺激孩子的材料。让孩子与故事中的玩偶一起阅读书籍，还可以鼓励孩子用创造性的有趣方式利用玩偶玩假装游戏。

2、最初只用玩偶玩开心的游戏，随后逐渐穿插一些温和的哭声。你可以用自己的嘴巴发出哭声，然后把声音逐渐变大。

3、接下来，将画有婴儿哭泣的图片拿给孩子看，然后一起假装成婴儿那样哭，配以夸张的表情和声音。

4、给孩子看婴儿哭的视频，从静音开始，逐渐增加音量以及孩子听见哭声的时间。

5、一旦孩子可以接受视频中婴儿的哭声，带孩子上门拜访家里有婴儿的亲戚或朋友，让孩子有机会接触突然的婴儿哭闹。

在这个过程中，大人可以根据自闭症儿童的具体情况来决定进度。最重要的是在这项活动后一定要记得给予孩子积极的强化，即孩子能得到他特别喜欢的物品或进行他喜欢的活动，除非孩子在活动中表现出消极行为，如抱怨、哭泣或逃跑。

四、活动效果

自闭症儿童通常对感觉刺激的反应存在困难，这会给他的日常生活带来影响。通过这种活动让孩子逐渐脱敏，可以降低他对环境中厌恶刺激的过度反应，从而改善孩子和家人的生活状态。系统脱敏是治疗恐惧、焦虑等的一种行之有效的方法。

五、提示：

请谨慎使用降噪耳机。这可能是一个可行的解决方案，有时还是缓解孩子焦虑所必需的。但是，如果孩子过度使用耳机，却没有学会容忍各种声音，那么他可能会对耳机产生依赖，以至于在没有这些声音的场合也会使用耳机来回避。

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