自闭症儿童语言康复的重要性

自闭症儿童语言康复十分重要。

语言沟通能力对人类的日常交流和有效的社交至关重要。对于自闭症孩子来说，语言障碍是他们参与并融入社交活动的最大挑战。因此，教师应为自闭症孩子提供各种形式的语言康复服务，以帮助他们改善非社交性和社交性沟通技能。

家长和老师可以通过各种方式促进口头表达，增加非口头表达能力，结合社交技能的康复方法，有效康复自闭症儿童的语言。如教师在教学中要尽量避免使用冗长和复杂的语言而使用简单、清晰、简洁的语言，来与孩子进行互动交流。教师要给予孩子充分的沟通时间，以让他们理解并回答问题。

教师还可以利用视觉辅助工具如图表、物品和照片等为自闭症孩子提供清晰而完整的信息，帮助他们理解和使用语言，引导孩子进行口头表达，增强自闭症孩子口头表达能力。

教师在非口头表达能力的培养上也要下足功夫，可采用图形符号、手势、手势选项卡、写作、涂鸦等方式帮助自闭症孩子在沟通中表达思想和感受。教师在语言康复过程中还需采用个别化训练的方法，根据孩子的需求和个性，不断调整康复方案，以取得最佳语言训练效果。

语言康复能为自闭症孩子建立与家人、朋友的联系，也能增强他们的自尊心、社交技能和语言表达能力，为他们今后的生活提供支持和帮助。

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