自闭症儿童声音训练内容

自闭症儿童声音训练内容如下：

一、吸气训练

正确的吸气应该利用腰部和腹部的力量。教师可以让自闭症儿童坐着或者站着，两手叉腰。吸气时让个体的手肘和肩膀下移，感觉腰部和腹部扩张。不要吸到完全爆满，以免胸腔的肌肉呈紧张状态。吸完气后一口气吐掉。

二、吐气训练

吐气训练时可以让自闭症儿童感受肚子的运动。训练开始时吐气时间越短越好，先从1秒钟左右的吐气时间开始，吐完1秒后立即让腹部弹回，并顺势吸入微量空气，如此反复逐渐增加吐气时间，吐气时间越长，腰部和腹部的支撑越重。吐气训练也包括练习吐气的气量及气量大小的控制及气流的方向控制，教师可以采用游戏的方式提高孩子的兴趣。

三、成声训练

成声需要空气动力与肌肉弹性的充分配合，成声训练的目的是让自闭症儿童发出柔和的声音。训练时，可以让孩子在吸气之后、吐气之前，先短暂地闭住气，然后轻轻地张开嘴巴，做上述吐气的动作，在吐气的同时慢慢发出［a]的音。

四、发音训练

发音一般由a开始，先是发连续的短音，逐渐到发长音，然后再练习其他韵母和单字。

五、放松训练

说话和唱歌时的放松不是全身的放松，而是肩部以上的放松，但腰部和腹部仍需要用力。因此，要求孩子在说话时将注意力集中在腹部，不要在喉部用力。说话时，脸部保持微笑，颈部肌肉处于放松状态。

此外，自闭症儿童语言训练中应遵循如下原则：

1、适当控制孩子的行为，维持其注意力；

2、将物品或图片放在孩子看得到并容易取到的地方；

3、在孩子疲倦或厌烦前即停止该项训练；

4、选择孩子感兴趣的教材；

5、在训练过程中要根据孩子的具体情况，随时调整训练计划，以适应孩子语言能力的发展。

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