我国对自闭症儿童体能研究现状

我国对自闭症儿童体能研究现状是怎样的呢？

在中国知网学术平台，以“自闭症（孤独症）儿童”或“自闭症（孤独症）青少年”等作为检索词在篇名里面进行检索，同时以“体能”或“体适能”作为检索词对期刊论文数据库的文章摘要进行中文检索，一共检索到4篇论文。在万方数据平台，以同样的关键词进行中文检索，同样检索到4篇论文。但是在中国知网学术平台，通过检索“自闭症儿童体育”“自闭症青少年体育活动”等关键词，一共检索到论文44篇。以同样的方式在万方数据平台检索到相关文献73篇。

通过对比检索文献可以发现，我国对于自闭症儿童及青少年在体育活动以及运动对自闭症儿童青少年的影响的相关研究较多，但与体能及体适能结合的研究文献较少。

在我国现有的研究当中，以体育游戏作为干预手段的研究占所有研究中的绝大多数，因为，自闭症儿童存在的许多问题行为与缺乏运动之间往往存在相关性。由于自闭症儿童的身心特征，一般体育课上的活动及难度较大的运动技术往往对其并不适合，也很难引起其运动兴趣。而体育游戏具有一定的趣味性，能够激发自闭症儿童参与活动的积极性，在体育游戏过程中发展了研究对象的平衡能力、协调能力、肌肉力量以及集中注意力的能力，这其中也包含了体能以及体适能的相关内容，只是以体育游戏的形式发展了自闭症儿童的体能及体适能，但文章中并未明确将体能（体适能）作为主要内容来进行描述。

而以运动项目作为干预手段的研究较少，个别研究以足球、韵律体操、体育舞蹈、健美操等项目作为干预手段。其中，汪胜、孙玉梅认为：足球运动有利于提高自闭症儿童的身体素质，促进其肌肉和身体平衡等能力的发展，而且足球运动干预还可以锻炼自闭症儿童的反应力。刘容认为：在韵律体操项目中，在实验后对于自闭症儿童的上肢肌力和坐位体前屈成绩与实验前比较有明显的改善。

综上所述，体育游戏干预前，自闭症儿童的动作不够协调且动作固执重复、肢体语言比较刻板，且运动能力也比较差；体育游戏渗透后，患儿的运动能力大大提高。由此可见体育游戏对患儿的运动能力产生了极大的影响。且在此过程中，患儿的肢体语言、主动运动语言交往次数逐步增加，且交往目光的接触时间不断延长，情绪问题行为与刻板行为明显地减少，促进患儿的分享意识与合作意识的增强。可见，体育游戏可以提升患儿的身体协调力、运动技能与平衡力等，从而提升患儿的身体素质，进而增强其体能。

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