如何教自闭症儿童自己的事情自己做?这是自我管理能力训练的一部分。
自我管理是指自己把自己组织起来、自己管理自己、自己激励自己、计划安排好自己的事务,最终实现自我奋斗目标的过程,主要是培养自闭症儿童自理、自主和自立的能力。自我管理包括自我服务、计划与执行、自我决策三大能力。其中,自我服务能力的重点在于培养孩子自己的事情自己做,主要包括以下内容。
一、生活自理能力:
这是社会性教育最基础的内容。培养孩子日常生活中的动手能力,如自己吃饭、穿衣、睡觉、如厕等。自闭症儿童由于本身能力的限制,生活自理能力的习得并不像普通孩子那么容易,所以要从孩子小时候开始有意识地教导,多尝试、多练习。
二、物品管理能力:
主要教导自闭症儿童学会自己的东西自己保管,收拾和整理书本和玩具、爱护自己的物品等。很多家长反映孩子上学后经常丢三落四,究其原因是孩子对自己的物品没有明确的保管、爱护意识,也缺乏相应的整理能力,东西用完后乱丢乱放,指望家长来“善后”。良好的习惯是日积月累形成的,家长应少些代劳,多些耐心。
三、独处时的自我管理能力:
包括独自玩耍和安排自己的休闲时间。我们应该培养自闭症儿童在空闲时间里为自己安排感兴趣的活动等,如玩玩具、自编自导游戏、看电视、画画、弹琴、看书、听音乐等。培养孩子独处时的自我管理能力,不仅能让孩子的生活更有趣,也能有效消除孩子的问题行为。
如何教自闭症儿童自己的事情自己做?以上就是99自闭症网为您整理的答案。
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