自闭症儿童精细动作的发育顺序

自闭症儿童精细动作的发育顺序与正常儿童基本一致，但却落后很多。如果父母能在孩子0-3岁时及时发现这一问题，并及时干预，可以大大提升孩子的精细动作能力。

0-3岁儿童应具备的精细动作能力如下：

1个月：双手常常握拳，物体碰到手时，握得更紧；视线能随目标移动90°。

2个月：偶尔能张开手，偶尔吃手或把手里的物体送到口中。

3个月：双手经常呈张开姿势，将握铃棒放在手中，双手可以握住数秒；视线能随目标移动180°。

4个月：仰卧清醒状态，双手能凑到一起在眼前玩弄手指，称为“注视手的动作”，此动作6个月以后消失，出现最初的手眼协调。

5个月：物体碰到手时出现主动抓握动作，但动作不协调，会玩衣服，把衣服拉到脸上，能将玩具双手抓握较长时间，把东西放口中。

6个月：迅速伸手抓面前的玩具，玩具掉下后会再抓起；用全手抓积木，玩自己的脚；能准确地拿取悬垂在胸前的物体；会撕纸；当手中拿着一块积木再给另一块积木时，会扔掉手中原有的积木然后去抓新的一块。

7个月：可用拇指以及另外2个手指握物；会换手，手中有积木再给另一块积木时，能保留手中原有的一块不扔掉。

8个月：用拇指和其它三指捏取小的物体；会用多种方法玩同一个玩具，如放入口中咬敲打、摇晃等；能将物体递给旁边的人，但还不知道怎么松手、怎样给（会出现儿童伸手给成人递东西，递到手边又缩回去）；喜欢从高椅或是小车上故意让物体掉下去。

9个月：能将双手拿的物体对敲，可用拇指和示指捏取小物体（如小豆子、葡萄干）。10个月：可用示指触物；主动将手中的物品放下，但向其索取玩具，不松手。

10个月：可用示指触物；主动将手中的物品放下，但向其索取玩具，不松手。

11个月：喜欢将物体扔到地上听响声；主动打开包积木的纸。

12个月：会轻轻抛球，会将物体放入容器中并拿出另一个；全手握住笔在纸上留下笔道。

13-15个月：能搭2-3块积木；用勺取物；全手握笔，自发乱画；会打开瓶盖（不是罗纹的）；能倾斜瓶子倒出小物体，然后用手去捏取。

16-18个月：能搭3-4块积木，能几页几页的翻书；用小线绳穿进大珠子或大扣子孔；用勺外溢；能自发地从瓶子里倒出小丸。

18-21个月：能稳叠4块方木不倒。

2岁：能搭6-7块积木，能逐页翻书；模仿画垂直线。

2岁半：能搭8-9块积木；模仿画水平线和交叉线；会穿短袜和便鞋。

3-4岁：临摹O形和十字；会系纽扣；倒水能控制水量；模仿着用积木叠造型；会用剪刀剪直线；能画简单的图画。

需要强调的是，精细动作发育迟缓虽然不是自闭症儿童的核心症状，但仍需要引起家长朋友们的重视，及时干预，及早康复。