如何明确自闭症转衔计划的目标

如何明确自闭症转衔计划的目标？

家长应仔细考虑孩子的发展目标，以及对孩子的期望：是独立生活，还是终身学习但无须独立？一些自闭症青少年成年后可以成功地独立生活，转衔计划可以包括实现这一目标的步骤。其他自闭症青少年可能无法发展独立生活的技能，所以转衔计划将集中于如何帮助他们过上尽可能独立的生活。

影响这个决定的因素，包括孩子的自闭症症状程度（沟通能力、社交技能、限制性和重复性行为）、认知能力（智商）、行为障碍、心理健康问题（如焦虑、抑郁）、身体健康问题（如癫痫、睡眠障碍）、适应技能（自我照料、生存技能）和支持服务的获取程度（如个案管理或社区支持）。

如何明确自闭症转衔计划的目标？确定合适的目标对于一些孩子来说相对简单，对于其他孩子来说侧却并不容易。对于家长来说，也是一项挑战，比如有些孩子可以十分容易地确定他的目标，但父母很难接受。如果你也遇到这样的情况，请不要灰心。父母最担心的是，如果有一天他们不在了，不能独立生活的孩子该何去何从。这可能是自闭症青少年父母普遍恐惧的情形。这种恐惧会阻碍他们选择合适的目标，因此，基于孩子可能与不可能面临的各项挑战进行诚实的评估，将有助于家长和转衔团队为孩子确定合适的目标。

作为转衔计划的一部分，自闭症孩子的个人档案很重要。这个档案将包括孩子的个人生活故事，尤其要突出影响孩子生活轨迹的重要事件和关系，以及生活中有助于塑造他的其他方面。这样做有助于确定孩子的个人喜好，优势特长以及兴趣爱好，不至于遗漏。有时候，自闭症儿童很难确定自己的目标、梦想和偏好，所以为孩子建立个人档案可以帮助填补这些缺失的信息。在转衔计划会议上，家长应回顾孩子的个人概况，讨论孩子目前的处境，畅想未来的愿景，明确实现计划过程中的障碍和机会，确定策略，并讨论短期内的行动步骤。

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