自闭症自我刺激怎么改善之四：自我管理

自闭症孩子的自我刺激怎么改善？自我管理是一种常见且行之有效的方法。

自我管理，顾名思义是指由自闭症孩子自己来管理自己的行为。要使用这种干预方式，家长或老师首先要帮助孩子建立自我管理的能力，然后才能让孩子通过自我管理来控制自我刺激行为。所以，这种干预方式对孩子的认知能力和控制能力都是有一定要求的，并且孩子自己也要有主动的意识和动力来改变或减少自我刺激行为。所以这种方法不适合认知年龄小的孩子。

自闭症孩子的自我刺激怎么改善？自我刺激行为的自我管理主要从两个方面着手：一是提高孩子意识到行为发生的能力，二是提高孩子在行为发生时的自我控制能力。前者是指孩子能在行为刚发生时就意识到自己正在从事自我刺激行为，有时候孩子也能在自己想要却还没有开始从事自我刺激行为时就意识到；后者是指当孩子意识到自己正在从事自我刺激的行为时，能够马上停止该行为。比如，孩子意识到自己想要大叫两声，从而马上控制住自己的行为，通过主观意识告诉自己“现在不能叫”，即不从事该行为。又比如，孩子有咬指甲的习惯，在进行自我管理训练后，孩子能在刚把手指伸进嘴里甚至刚放到嘴边时就意识到，主动地去控制自己，从而停止该行为。

对于自闭症孩子的自我刺激行为，我们可以进行正面的干预，从截断、取代、竞争和自我管理几个角度来寻找干预方向。具体那种方式方法对孩子最有效，要根据孩子的具体情况而定。

自闭症孩子的自我刺激怎么改善？以上就是99自闭症网为您整理的答案。