儿童自闭症空间游戏：捉迷藏

捉迷藏是一项备受孩子欢迎的游戏，能够让自闭症儿童感知和理解空间的概念。

自闭症儿童必须要有良好的空间概念，才能很好地应对生活中的某些事情，如辨认路途、找出相应位置上的物品、把形状各异的物品规整地放在同一个整理箱中等，良好的理解空间位置能提升孩子解决问题的能力，也有助于提高判断力和推理能力。

为什么“捉迷藏”是一项特别适合儿童自闭症的空间游戏呢？

部分自闭症儿童对于喜欢的物品能主动去玩、去看，但是当物品被手帕盖住时，可能并不知道物品恒久存在、不会凭空消失，而认为东西不见了。这时孩子只会用哭来表达自己的不开心，并不知道物品就在手帕下，只要把手帕拿起来就可以发现下面的物品。让孩子理解物品是恒久存在的意义在于，使他们懂得在有需求时能主动去寻找，有助于提高孩子的注意力和观察力。

作为一项常见的儿童自闭症空间游戏，“捉迷藏”的过程如下：

把自闭症儿童喜欢的食物或玩具在孩子看得见的情况下，用手帕盖住，诱导孩子主动揭开手帕，找到物品。如果孩子很难理解，在游戏初期，可以不用全部都盖住，留在外面一小部分，给孩子视觉上的提示。当孩子能找到后，可以增加难度，在孩子看得见的情况下，家长或老师把物品完全藏起来，并询问孩子：“怎么不见了？藏在哪里了？快点把它找出来”。诱导孩子主动寻找消失的物品。在每次藏在同一地点的东西都能被找到后，可以变换不同的地点、不同的物品或人物，直到孩子都能很快地找出来。

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