自闭症孩子不理解数学怎么办

许多家长都发愁：自闭症孩子不理解数学怎么办？我们可以从以下几方面着手训练：

一、训练要点

数概念和其他概念的掌握一样，必须通过孩子主体和客体的相互作用发生。也就是说，孩子要通过实际的点数实物的操作活动，反复练习，才能从动作操作水平，逐步过渡到表象操作水平，最后内化为思维的操作活动。在数概念习得和训练的过程中，必须借助于多种多样的游戏活动，给学生提供动手动脑实际操作的机会，引导学生逐步发展对客观事物各种数量关系的认识。在训练方法上，主要有点物报数、按数取物、连数、填数等，训练的原则是由远及近、由易到难。

二、训练目标

1、初级：

发展简单的数前概念，能比较两个项目的物品，认识多、少；能够点数5以内的物体，能够按数取物；学写数字1-5，掌握正确的笔顺。

• 中级：

会手口一致地点数10以内物品，说出总数，认读10以内的数字；学写数字6-10，掌握正确的笔顺；通过比较各种数量关系，发展守恒概念。

• 高级：

认识数字11-20（50），学写数字11-20；能够认识单数、双数和相邻数，能够进行10以内的加减法；能理解数的组成，初步理解整体与部分、部分与部分之间的关系。

• 训练步骤

1、了解“数”的概念

2、关联“数字”和“数量”

3、理解简单的“数学概念”

4、理解“加”和“减”

5、懂得“加法”“减法”和“应用题运算”

四、注意事项

1、由简入繁，让自闭症孩子树立信心。

2、巩固成果，家长要利用一切可利用的时间，来给孩子出题目。

3、辅导技巧，利用生动、形象的方法给孩子提示，让孩子自己说出答案，不要给答案孩子，最好让孩子在游戏中完成数学的学习。

4、及时奖励，当孩子做对时要立即给予强化物和鼓励，让孩子感受学习数学是个愉快的事情。

自闭症孩子不理解数学怎么办？以上就是99自闭症网为您整理的答案。