自闭症行为矫正疗法：代币制和系统脱敏法

自闭症行为矫正疗法：代币制

一、定义

当自闭症儿童表现出良好行为时，即可获得相应的代币；若孩子表现出不良行为时，即被扣除相应的代币；孩子用手中的代币可换取自己所希望的奖励。通过应用代币来帮助孩子建立良好行为、消除不良行为的方法被称为代币制。

二、理论基础

斯金纳的操作性条件反射理论在代币制里，代币本身不具有价值，它的价值隐藏在它所能换取的奖赏物里。

三、条件

1、自闭症儿童4、5岁以上

2、孩子有一定耐性，可等待

3、行为与代币比值合理，代币与奖赏比值合理

4、按时兑现奖赏

5、奖赏有强化作用

四、实施步骤

1、确立目标行为

2、向自闭症儿童讲解：什么是代币制？

3、将行为规则告诉孩子

4、确定代币

5、确定目标行为与代币之间的比值

6、确定奖赏（物品或活动）

7、确定各种奖赏与代币之间的比值

8、当孩子表现出某个目标行为时，立即给予或扣除孩子相应的代币

9、确定代币交换奖赏的时间与地点：5-7岁，当日；8岁以上，隔日或周末

10、时常更换奖赏

五、应用范围

增强已有的良好行为，抑制存在的不良行为。

自闭症行为矫正疗法：系统脱敏法

一、定义

在舒适的环境中，让自闭症儿童充分地放松自己，然后系统地让患儿逐渐接近其所恐惧的事物；或是逐渐提高患者所恐惧的刺激物的强度，从而让患儿对于恐惧事物的敏感性逐渐减轻，直至完全消失。

二、理论基础

沃尔普的恐惧症治疗法：肌肉放松下机体的愉快反应会抵制恐惧反应。后天习得的各种恐惧症都可以通过系统脱敏法得到缓解、消除。

三、实施步骤

1、训练自闭症儿童学会完全放松肌肉

2、建立焦虑、恐惧事件的等级：找出引发恐惧的各种事件，确定不同事件所产生的恐惧的程度，按照患者对事件评定的数值，由低到高对事件进行排列

3、通过各等级的恐惧事件：首先让自闭症儿童进行肌肉放松训练，呈现最低等级的事件；肌肉放松，稍高程度事件，肌肉放松……通过全部等级的事件注意：步子不要太大。