自闭症治疗方法哪种好？

自闭症治疗方法哪种好？

目前，国际上使用的自闭症治疗方法多达几十种，各种方法侧重不同，互有优势，而且不断地有新方法出现。对于自闭症的干预和治疗方法，2015年，美国国家标准项目根据2007-2012年在该领域的研究，发布了关于自闭症干预手段的新评论和分析。22岁以下的儿童和青少年的自闭症治疗方法分为三类：

第一类是已具备实证基础的“成熟方法”，包括14种方法：行为干预、认知行为干预、儿童综合行为疗法、语言训练（表达）、示范法、自然情境教学法、家长培训、同伴训练法、关键反应训练、脚本法、程序表、自我管理法、社会技能训练，以及以故事为基础的干预。

第二类是有一个或多个研究显示，干预程序对于泛自闭症的个体有成效，但需要更多高质量的研究来确认干预程序的效果，共包括18种方法：扩大和替代性沟通、基于关系发展的疗法、暴露法、运动法、功能性沟通训练、基于模仿的干预、启动训练、语言训练（表达和理解）、按摩疗法、音乐疗法、多元组合法、图片交换沟通系统、还原法、手语教学、社交沟通干预、结构化教学、基于科技的干预、心智解读训练。

第三类是很少或没有研究显示，干预程序对于泛自闭症的个体有效，需要更多研究来确认干预程序是有效、无效或有害的自闭症治疗方法，共13种。

目前，大部分有效的自闭症治疗方法都是从应用行为分析法（ABA）发展而来的。该类标准统计到2012年，随着时间的推移，已经逐步地研究出更多科学的、具有循证依据的方法运用到自闭症儿童的康复训练之中。另外，这三类训练方法是否适合我国自闭症儿童，还需要的专业人员用实践去进一步证明。比如，最近在国内公认训练效果比较好的“自闭症谱系障碍的早期介入丹佛干预模式”却不在一二类之中。再如音乐疗法，最近的Meta分析表明对绝大多数自闭症儿童是有效的。

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