自闭症儿童自我刺激行为的干预原则

自闭症儿童自我刺激行为的干预原则，在于帮助孩子找到更有意义的事，替代自我刺激行为。

自闭症儿童可能出现的自我刺激行为包括：盯着电风扇看，发出重复的声音（比如舌头发出咔嚓声），靠着别人的身体或在地板上不断移动自己的身体等。自我刺激行为对自闭症儿童来说，通常都有特别的目的，比如制造出身体的感觉，用来调整自己或获得愉悦感。这种包括视觉、触觉嗅觉或动作模式等的感觉信息能产生生理上的反馈，而这是孩子处在某种特别时刻非常重视的感觉。

那么，我们该如何帮助自闭症儿童找到更有意义的事情做，让他能更有条理、更愉悦并且更满足？一位特教老师曾说过一段发人深省的话：“如果你要孩子放弃某件东西，你必须先给他一件更好的东西。”为了做到这一点，你必须先了解孩子从你要他放弃的这个活动或东西中能得到什么。

假设自闭症儿童发出一些声音，干扰到教室内的其他学生，其实他这么做是在寻求嘴巴里的感觉以找到协调、愉悦及满足的感觉。为了了解孩子从这个行为中寻求到了什么，家长或老师可以仔细观察并给出最合理的猜测。当然，如果孩子已经会说话，你可以问他；如果你用一种支持性的、不加评论的态度进行询问，应该能得到想要的答案。

家长可以说：“嘿，这很好玩，你常常这么做一定有很好的理由。”已经会说话的孩子可能会告诉你，这么做感觉很好或他正在模仿某个卡通人物。那些自闭症的症状较轻、但有学习或冲动控制问题的孩子很可能会做出这类事，并会跟大人讨论。他们或许会说“这样我的嘴巴就会产生不错的感觉，这种感觉让我可以专注”或“这么做让我不会打瞌睡”。

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