如何减少自闭症儿童的危险行为（二）

4、可控自然后果惩罚法

这种方法适合属于轻度危险的、可能对自闭症儿童造成轻度伤害的行为，例如玩玻璃、靠近热汤、室内户外攀爬等。对于这类行为，家长往往只能随时随地、亦步亦趋地跟随着孩子，尽量避免这些行为，可是这类行为似乎越来越多。对这类行为，可以用“可控自然后果惩罚法”，即让这个行为的后果自然发生，或在一定的控制和保护下发生，以行为的自然结果作为对孩子行为的惩罚。当自闭症儿童趋近餐桌盛有热汤的碗，家长可以跟在身后关注着、不作任何提醒，当孩子去摸了热汤并被烫，下次就不会再去摸这类热气腾腾的东西了。如果我们总是不让孩子接触，孩子没有体会过那种感觉的话，很难保证当没有家长跟随时，孩子就真的把热汤掀翻导致严重烫伤了。同样，喜欢爬高的自闭症儿童从不高的地方摔下来会有疼痛，那他以后就会小心点。这样都可以减少自闭症儿童的危险行为。

5、观摩法

这种方法适合高度危险的行为，比如自闭症儿童用手去接触电插座、爬阳台或其他攀爬高处的行为，一旦发生，后果不堪设想且不可挽回。我们很难用自然后果给予惩罚，但可以采用观摩法。比如对于爬窗台的行为，我们可以当着自闭症儿童的面，将一个他特别喜爱的陶瓷玩具放在阳台，然后让孩子“不小心”把瓷娃娃掉下阳台，我们再带着孩子去到楼下去看破碎的瓷娃娃，让他感到损失，并且以后他再也不会有这个玩具了，从而体验这种危险行为的后果。这个方法不适合那些把扔东西作为刻板或喜爱活动的自闭症儿童，同时应注意对邻里的影响。

需要注意的是，上述方法的使用应以自闭症儿童具有一定的理解和归因能力为前提，对于能力较差的自闭症儿童，依靠惩罚来控制他们的危险行为未必有效。

如何减少自闭症儿童的危险行为？以上就是99自闭症网为您整理的答案。