我们应该如何认识自闭症文化

我们应该如何认识自闭症文化呢？

无论是医学专家，还是教育学家、心理学家、人类学家，以及家长和教师，对自闭症谱系障碍了解都是不够的。首先我们必须理解他们，应通过各种途径（包括书籍、互联网）获取关于自闭症的知识；参加相关的继续教育活动；和专业医生、老师和其他家长建立密切联系，互相探讨、互相学习各自的经验和教训。可以明确的是，自闭症儿童的各类问题行为和天赋行为是与生俱来的。

一位特殊教育专家指出，现在的主流教育体系，无论是中国还是外国，存在着一个普遍的现象或缺陷。在这个体系中，儿童就像沙子，教育体系就是十分精细的滤网，所有孩子都要放进这个滤网过滤。结果，普通儿童多数都漏过去了，而各类特殊儿童，无论是自闭症儿童这样的有缺陷的儿童，还是那些聪颖有个性的资优儿童，却都不容易通过这个滤网，最后被主流教育体系所淘汰。

现今的教育模式，让众多自闭症儿童陷于无处可学、无人愿教的境地。是时候反思我们的教育体系了。在主流教育中，应该有让自闭症等心智障碍儿童接受教育的地方。在主流教育之外，应该有教育的新思维事实上，有识之士早已经开始了这样的尝试。不是所有孩子都适合现今的主流教育，我们应该在更大范围实践这种多元教育模式。

就像接受我们没有见识过外星人一样，接受和尊重自闭症人士和自闭症文化需要一个过程。即使在现代社会，依然有人生在丛林中，过着原始生活，我们希望人类文明的成果能够惠及他们，但是不能用暴力或强迫手段。因此，我们应该尊重自闭症人士与众不同的权利。对自闭症儿童行为的要求不应该用某“正常”的、统一的标尺或准则去衡量。否则，他们多样的天赋、多彩的个性和丰富的创造力将被压抑，长此以往，会损害人类的创造力和未来发展动力。

以上就是人们对自闭症文化的认识，由99自闭症网为您整理。