自闭症的早期识别方法

自闭症的早期识别方法是什么呢？

儿童自闭症应该做到早发现、早诊断、早干预。其中，早发现是最关键的一步。要做到这一点，家长就要经常将孩子和正常孩子进行比较，通过仔细观察，发现差异。如果差距较大，则应到医疗机构进行咨询。

早期识别自闭症并不是一件很难的事情。父母只要在抚育孩子的过程中，随时注意对照孩子各年龄发育阶段的不同变化，进行仔细的观察和比较，若发现某些发育指标落后于同龄儿童或伴有一些奇特的行为特征，就应高度重视。

有些自闭症孩子在婴儿时期表现得过分乖巧，整天躺在小床里，不哭不闹，即使饿了或不舒服也没有表示。粗心的父母会认为孩子好带、省事，自己可以干自己的事。有些孩子6个月以后还分不清亲人和陌生人，对父母的来去无所谓，缺乏对亲人的依恋。还有的患儿睡眠少、活动多、精力旺盛、好哭闹尖叫，要人整天抱着或不停地摇晃童车，才能安静下来。

大部分自闭症儿童对玩具不感兴趣，只是机械地重复某种固定动作，比如着迷地玩手、看手，或摆弄玩具车的轮子，长时间看旋转的物品。有的患儿学会走路之后，喜欢到处舔或闻某些物品，专门舔桌子、椅子等有棱角的地方，或是闻别人坐过的地方、穿过的衣服。也有的患儿手里习惯性地拿着一根细绳、一块香皂、一管牙膏、一个塑料袋或一块硬塑料片等，从来不离手。

自闭症儿童常常拒绝亲人的搂抱、抚摸，回避亲人对视的目光，表现得冷漠、无动于衷。他们不爱与同龄孩子玩耍，常常一个人独处，自娱自乐。在幼儿园，老师经常反映他们孤僻离群，对周围环境视而不见，听而不闻；从不主动与人打招呼，也不参加集体活动；上课时往往不听指令，擅自离开座位，对老师的批评好似没听见，以致被老师认为有听力问题。

但有的自闭症儿童又对某些声音过分敏感，比如听到电视中的天气预报或广告、歌曲音乐，就会从远处跑过来，专注倾听，长时间迷恋其中，或是随着音乐的节奏摇摆、扭动身体。有的患儿对某些声音极度反感、惊恐、焦虑，比如听到雷声、烘干机的声音、抽水马桶的声音、汽车喇叭声，就会马上用手捂着耳朵、大声尖叫或哭闹，烦躁不安。

还有的自闭症儿童发育不平衡，2岁时就能认识几百上千个汉字，但看见母亲却不会主动叫“妈妈”；有要求不会用语言表达，而是拉着大人的手去拿，动作笨拙，连大小便也不会主动表达。再大一些的自闭症孩子，还会自言自语或学舌。他们常常把代词混淆，或模仿重复别人的尾音，比如问他：“你喝水吗？”他会重复说：“喝水吗？”这种发育落后或不平衡往往在幼儿期就十分明显。

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