自闭症诊断标准DSM-V

由于自闭症的发病原因和机制不清楚，因而缺乏特异性实验室诊断手段，主要是通过行为症状标准和经验判断来诊断自闭症。其中，自闭症诊断标准DSM-V是最权威的一种。

自闭症诊断标准DSM-V将广泛性发育障碍改称为自闭症谱系障碍，将自闭症、阿斯伯格综合征、儿童瓦解症和未分类的广泛性发育障碍统称为自闭症谱系障碍，不再细分。患者必须符合以下标准：

一、在跨越多场景的社会沟通和社会交往方面存在持续性缺陷，现时或曾经表现出下列几项：

1、社会情感互动存在缺陷，如异常的社交方式和无法进行正常一来一往方式的对话；缺乏兴趣、情绪或感情的分享；不能发起或响应社会互动。

2、用于社会交往的非语言沟通行为存在缺陷，包括：拙劣整合的言语沟通；异常的眼神接触、身体语言或理解手势和使用手势的缺陷；缺乏面部表情和非语言沟通。

3、发展、维持和理解关系存在缺陷，难以调整行为去适应不同的社会环境；很难共享想象性游戏或交友；对同伴缺乏兴趣。

二、受限制、重复性模式的行为、兴趣或活动，表现出以下至两项：

1、刻板或重复运动的动作，使用物品或讲话（比如简单刻板的运动、排列玩具或翻转物品、模仿特定的话语）。

2、高度限制、依恋的兴趣，而且异常强烈或集中（比如强烈的依恋或着迷于不寻常之物，过度受限或固执的兴趣）。

3、坚持千篇一律，僵化固守常规惯例，或仪式化的语言、行为模式（比如对微小的变化过度痛苦难忍，极端困难、僵化的思维模式、问候礼仪，坚持走同样的路线或每天吃同样的食物）。

4、对感官输入有过高或过低的反应，或对环境中的感官因素有异常的兴趣（比如对疼痛、温度的感知低下，对特定的声音或质地有异常反应，过度触摸或闻嗅物体，迷恋灯光或运动）。

三、症状存在于早期发展时期（但缺陷可能没有充分表现出来，直到社会沟通的需要超出其受限制的能力时，或者被后来在生活中习得的策略所掩盖）。

四、自闭症的症状导致现时的功能运作在社交、职业或其他重要领域上严重受损。

五、这些失调都无法用智力残疾（智力发展障碍）或全面性发展迟缓进行解释。

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