只有掌握一些自闭症儿童呼吸训练方法,才能更好的帮他们提升口语水平。
一些自闭症儿童没有语言,是由于他们在发音方面存在困难。这些无语言或是少语言的自闭症儿童,由于长时间缺乏发音的活动,或是常发出一些奇怪的、无意义的声音。他们在发声和构音方面与正常孩子不同,相关能力比较差,需要进行特定的训练,提高他们的发声和构音的能力。
有些自闭症儿童具备一定的理解能力,可以正确模仿成人说话时的口型,但很难发出声音,气息很微弱。即使他们能够发出声音,但在音调、音量方面也存在问题,有的声音很尖,就像普通人用假声说话;有的声音很小,别人根本听不清。他们对声音的区分能力差,言语器官也存在着一定缺陷。
还有一些自闭症儿童,无论嘴巴、舌头还是与发音有关其他器官不能很好地活动,这限制了他们的正常发音,语音发展十分缓慢,很多音节都发不出来。因此,我们在对自闭症儿童进行语言训练的时候,除了要教会他们表达之外,还要了解自闭症儿童发音方面的先天不足。在此基础上训练,可以帮助他们更好地通过语言表达。
自闭症儿童进行腹式呼吸的时候,吸气时腹部会凸起,而在吐气时,腹部压缩并凹入。正确的腹式呼吸法是:开始吸气时全身用力,此时肺部及腹部会充满空气而鼓起,但这时候还不能停止,仍要使尽力气来持续吸气,无论有没有吸进空气,只管吸气再吸气。然后屏息4秒,此时身体会感到紧张,接着用8秒左右缓缓将气吐出。吐气时宜慢且长,而且不要中断。做完几次这样的呼吸之后,不会觉得难过,反而会有产生快感。
在对自闭症儿童进行腹式呼吸训练时可以加入一些有趣的活动。比如,和孩子一起吹气球或是吹泡泡,用吸管来吸水,也可以用有香味的东西来吸引孩子吸气。
以上就是自闭症儿童呼吸训练方法,由99自闭症网为您整理。
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