游戏对自闭症孩子的治疗作用之二：提供动力

另一项游戏对自闭症孩子的治疗作用，是减少孩子的抗拒，提供动力。

游戏对于孩子来说，具有天然的吸引力，孩子在游戏过程中会自然放松，并很容易与一起游戏的人建立关系。但是对于很多自闭症孩子来说，他们抗拒与成人互动，更抗拒与自己的父母分离，也缺少改变的动力。

下面是一个游戏治疗的案例，告诉大家如何利用游戏对自闭症孩子的吸引，减少抗拒并且提供动力：

4岁的自闭症儿童煊煊拒绝和爸爸妈妈分离，也拒绝与老师独处一室，更无法接受老师或家长给他各种指令。家长此前认为，将孩子直接拉入自闭症治疗室是让孩子接受治疗的唯一方法。这样的结果就是，孩子开始产生强烈的情绪反应并嚎啕大哭。

当煊煊进入游戏室的时候，自闭症治疗师并没有直接对孩子进行安抚或强迫他做游戏，而是自己在垫子上游戏，拿出画板随意的画图，还拿出玩具自己开始玩。这时，煊煊偷偷走到自闭症治疗师身边，开始关注他手里的玩具（大部分孩子会直接伸手拿治疗师的玩具），并逐渐加入到游戏中来。由于游戏及玩具对孩子具有天然的吸引力，煊煊的情绪开始得到安抚，并且对自闭症治疗师的抗拒也逐渐减少，改变也就随之发生了。

减少孩子的抗拒，提供动力，是自闭症治疗和康复的前提，这也是游戏对自闭症孩子的治疗作用，家长朋友们不妨一试。