自闭症儿童沟通训练：非言语沟通技能（一）

对于没有语言的自闭症孩子来说，沟通是一件很难的事。因此，在自闭症儿童沟通训练中，要教会他们非言语沟通技能。

自闭症儿童沟通训练的目标：

1、培养孩子用非言语手段进行沟通的能力。

2、教不会说话的孩子学会表达需要的方法。

3、减少孩子因不能沟通而产生的挫折感及由此引起的破坏性行为。

4、为孩子语言的发展莫定基础。

自闭症儿童沟通训练的程序：

这一课程适用于还没有能力用语言提出要求的自闭症孩子，教他们用非言语的手段同他人进行沟通，也就是教他们用实物或图片来表达愿望或需要。

自闭症儿童沟通训练的要点：

1、提示：使用言语提示、用手指示或身体引导进行提示，要逐渐减少提示。

2、入门标准：孩子能用相同的物品进行配对。

3、掌握的标准：在没有得到提示的情况下，孩子十次能有八次做出正确反应，并至少应在另一位老师那里也能做到这一点。