治疗方法

平衡脚踏车和阳光隧道是两种自闭症儿童本体觉训练游戏（感觉统合训练方法），具体如下： 一、平衡脚踏车 1、活动目标 ⑴ 刺激手臂和脚部力量以及四肢的各关节，强化自闭症儿童的本体感觉。 ⑵ 促进全身肌肉发展，加...

平衡台和投掷沙包是两项自闭症儿童本体觉训练游戏（感统训练方法），具体如下： 一、左右平衡台 1、活动目标 ⑴ 刺激自闭症儿童的本体感觉，促进其身体协调性。 ⑵ 提高孩子的平衡能力及运动协调能力。 2、活动场地...

滚筒游戏是一种很受欢迎的自闭症儿童本体觉训练游戏（感统训练方法），具体如下： 1、活动目标 ⑴ 通过强化固有感觉来提高自闭症儿童的姿势平衡能力。 ⑵ 通过滚筒游戏，增强孩子的感觉刺激，并对他们本体感的建立...

如何用游戏教学法提高自闭症儿童的语言能力？ 自闭症儿童的教育都特别强调因材施教，不同障碍程度的儿童教育方式方法不同。教育教学活动开展要尽量迎合他们的发展特点，采取适合他们的教育教学活动，保证效果的同...

结构性教学法主要是针对自闭症儿童的构音训练以及口吃矫正，在实际教学中，根据障碍的情境有针对地开展阶段性教学，以取得最好的效果。 一、以新能力获得为主要目标的学习阶段 这个阶段教师或专业工作人员的任务...

自闭症音乐治疗师要向其他专业团队学习。 音乐教师应该拥有开明的见解，愿意向其他人学习，以获得更好的教学方法来应对自闭症儿童。音乐教师应该了解，学校中的每一位专业教师都会有一套自己的方法；每一位治疗师...

感觉统合训练对自闭症儿童身心发展具有重要影响。我们分析其价值和意义，主要从几个方面进行。 首先，感觉统合训练能矫治自闭症儿童因感统失调引发的心理障碍和不良行为。当前独生子女家庭越来越多，父母对子女的...

自闭症儿童感统训练无论是周期、频次的设定，都要符合儿童身心发展特点，避免感统失调程度过高而引发孩子其他方面的发展困难。感统训练需要长期展开，最少不能少于半年。建议以2-5年为宜。 在制订训练计划时，一...

无论儿童是否患有自闭症，即使他们都没有通过标准的错误信念测试，也被证明能够理解思维泡泡代表思想，并可以以此推断未知的现实。已有的视觉支持策略中，较常使用的两种工具分别是静态的图片工具和动态的视频工...

作为一种儿童自闭症干预方法，视觉支持语言教学是近年受到关注的一种有效的干预教学，它是综合运用各种视觉工具（包括图片、表格、实物、符号等）来帮助孩子紧跟日常活动，理解时间顺序，了解环境特点等的一种方...

模仿言语是一种非语言交流，用于描述孩子重复或模仿别人说的任何话，是自闭症儿童音乐治疗的交流方法之一。 例如，如果问孩子“您要饼干吗？”，孩子可能会重复“饼干”而不是回答“是”。模仿言语发生在至少85%自闭症...

自闭症儿童音乐治疗中的非语言交流是怎样的呢？ 无论“星星的孩子”是否存在沟通能力受限问题，他们都难以与他人交流。这包括难以理解语言、面部表情和手势之类的非语言信息。有时候，即使是言语能力强的患儿也可能...